我成功了作文

我成功了作文[精選15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我成功了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我成功了作文1

　　星期五，老師宣布星期天學(xué)部進(jìn)行朗誦比賽，老師說要在班上挑一名選手參賽，讓大家推薦一個(gè)�！巴�惠東”沒想到大家竟異口同聲。我忙站起來，“不行不行！”老師一愣“為什么？”“反正我不去 ！”不知怎的我竟哭了起來。

　　下課了，老師叫我去辦公室。我低著頭站在老師面前，老師摸摸我的頭說：“東，抬起頭來看著我！”我順從地抬起頭，“看著我的眼睛3分鐘！”我也照做。

　　“孩子，再告訴我，為何不要去？”“我……我怕讀不好，同學(xué)會(huì)笑我�！蔽业吐曕止局�，不敢看老師。老師握住我的手，和顏悅色地說：“不去試試，怎能說不行？我相信你一定行的`！從今天開始我 和你一起練，我們一定會(huì)成功的！”老師緊緊的握住我的手。我不好再推脫，只得勉強(qiáng)答應(yīng)去試試。

　　中午，老師找到我，給我稿子，微笑著說：“試試�！蔽彝�著她，那目光是那么溫柔，那么充滿期盼，我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“老師，我會(huì)努力的！” “我就知道你行的！”沒想到老師聽了是那么高興。我暗暗 決定：只許成功，不許失敗！

　　我朗讀的是感恩詩，老師先叫我把詩念熟，我念著念著，眼前就浮現(xiàn)出爸爸媽媽的影子，還有老師深夜為我補(bǔ)課的事情。念著念著，我熱淚盈眶，忍不住大聲讀起來。“好！就這樣！”老師竟像個(gè)孩子 一樣叫起來，抱著我不住地說：“我就說你行的，我就說你行的！”我心里也樂開了花。

　　接連幾天，我一有空就念稿子，老師又指導(dǎo)我：哪里該讀重音，哪里讀輕聲，哪里該高昂，哪里低沉……我一句一句認(rèn)真地練著。到了比賽那天下午，我還是有些緊張，我默默站在老師身旁不敢吭聲， 老師又是摸摸我的頭說：“跟我做，用力吹氣。”說完自己認(rèn)真地做起來，我也跟著做。不知不覺我不緊張了，我看看老師笑了，老師也看看我笑了。

　　比賽正式開始了，我是第五個(gè)上場(chǎng)的。我坐到老師身邊，老師緊緊地握住我的手。在我耳邊悄悄說“你能行，你最棒！”該我上場(chǎng)了，我昂起頭大步走上臺(tái)，沒想到還沒開口，老師就站起來給我鼓掌， 看到那一張張親切的笑臉，聽著那一陣陣熱烈的掌聲，剛才還咚咚跳的心便一下子平靜了下來，我從容地朗誦起來……時(shí)間過得真快，朗誦完了，臺(tái)下又響起了一陣陣掌聲，我高興地下了臺(tái)。我偷偷看 看老師，她正豎著大拇指沖著我笑呢 。

　　比賽結(jié)果出來，我獲得了第一名的好成績�！鞍�！我成功了！”我情不自禁地大叫起來。這次比賽，讓我明白：自信很關(guān)鍵，有了自信你就成功了一半。

我成功了作文2

　　煙花因?yàn)橛辛艘箍盏囊r托而絢麗；成功因?yàn)橛辛耸�敗的淚水才更喜悅，人生因?yàn)橛辛恕袄蠋煛钡闹敢�而精彩�?/p>

　　“能者為師”，天下萬物皆我?guī)�，只要能教�?huì)你道理，它就是你的.老師。

　　你看！

　　我種了一株水仙花，那晚我忘了把它放進(jìn)屋子里來。結(jié)果！那天晚上大雨傾盆狂風(fēng)暴雨，水仙花那幾片花瓣在狂風(fēng)中搖曳，任疾風(fēng)如鞭子抽向她瘦弱的身軀，她依然如那竹石立根在破巖中，像那風(fēng)沙中的仙人掌，與惡劣的環(huán)境作著頑強(qiáng)的抗?fàn)帯?/p>

　　哦！那與狂風(fēng)暴雨作斗爭(zhēng)的水仙花，你是我的老師，你，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　如果說水仙花教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈，那么反哺的烏鴉，則教會(huì)了我知恩圖報(bào)。

　　冬日早上，當(dāng)我還在朦朧睡意中時(shí)，耳邊不時(shí)傳來一兩聲“嘎嘎”。我知道這是小烏鴉在為老烏鴉覓食。

　　每天早上，小烏鴉都頂著凜冽的寒風(fēng)，為媽媽覓食。因?yàn)樗�知道媽媽也曾為它這樣做過，之前的每一天，媽媽總冒著刺骨的北風(fēng)，在一片白茫茫的大地為自己覓食，因?yàn)閶寢屩�道自己在焦急的等待。現(xiàn)在媽媽老了，它應(yīng)該為媽媽覓食。

　　是啊，烏鴉都懂得感恩，正應(yīng)了“鴉有反哺之意”，為什么我們就不懂呢？曾經(jīng)的我，認(rèn)為別人幫助自己是理所當(dāng)然，從不懂得感恩回報(bào)，現(xiàn)在我懂了。是烏鴉教會(huì)了我感恩，烏鴉，也是我的老師。

　　水仙、烏鴉……生活中的老師無處不在，它們無形中影響著你，教育著你，只要你有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。

我成功了作文3

　　周末的一天，媽媽不在家，我便想起了一件事――為媽媽煎一個(gè)雙黃荷包蛋。

　　我便拿著錢包向市場(chǎng)走去，哇！市場(chǎng)的菜可真多啊！綠油油的油菜花，鮮紅紅的西紅柿，紫澄澄的茄子……咦！我要找的雙黃雞蛋呢？喔，原來在這兒呢！瞧，一個(gè)個(gè)像乒乓球的雞蛋便展現(xiàn)在我眼前。我買了幾個(gè)雞蛋，提著它樂滋滋地回家了。

　　開始煎蛋了，我把平時(shí)媽媽煎蛋的過程回憶了一遍，便躡手不急地點(diǎn)燃煤氣，把油倒進(jìn)鍋里，心想：煎蛋沒什么難的'嘛！等到鍋里藍(lán)色的油煙裊裊升起時(shí)，我把已打好的雙黃蛋倒入鍋中，聽，雞蛋在鍋里“吱吱”地唱著歌兒，跳著舞，透明的蛋清立即變成了乳白色，像一個(gè)水泡泡似的急劇地脹起來，眾星拱月在黃玉般的蛋黃周圍，真美！蛋終于煎好了！金燦燦，香噴噴，想嘗一嘗佳肴，但實(shí)在舍不得。因?yàn)檫@是給媽媽做的。

　　“咚咚”，我連忙打開門看，原來是媽媽。我把自己煎的雙黃蛋給媽媽看，媽媽連稱叫好，她嘗了一口說：“這味道不錯(cuò)，蛋色澤金黃，香氣撲鼻，而且口感不錯(cuò)�！蔽议_門跑出去，對(duì)著蔚藍(lán)的天空叫了一聲：“我成功了！”

　　通過這件事讓我懂得了一個(gè)意味深長的哲理：做每件事，只要認(rèn)真努力地去做，就一定能做好，鼓勵(lì)自己平時(shí)去做不懂做或不敢做的事，只有這樣做，才能成為一個(gè)：合格+特長的好學(xué)生。

我成功了作文4

　　每個(gè)人在人生的道路上都經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，成功失敗。而我的成功，是非�？鞓返�。那一天，天氣晴朗，陽光燦爛。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云彩。小鳥在樹林中飛來飛去，人們都放下了沉沉的負(fù)擔(dān)，放松起來。多么美好的周末�。∥液徒憬阕咴诖蠼稚�，因?yàn)槲覀儌z人都想出去解放解放。到了大街上我和姐姐一會(huì)兒看東，一會(huì)兒看西，有說有笑，十分快樂。就這樣，我和姐姐一直在外面玩了幾個(gè)小時(shí)，到了吃晚飯的時(shí)候了，我的肚子也餓了，可是一想到要吃飯，就非常痛苦。因?yàn)閶寢屵@幾天工作忙沒有時(shí)間照顧我，爸爸又在外地工作，奶奶年紀(jì)也大了，不能再去麻煩她了。所以，我只能獨(dú)自一人過這個(gè)安靜的夜晚了。我本來是想自己用錢去買一些“晚餐”回來的，但是轉(zhuǎn)念一想：還是節(jié)約一點(diǎn)兒好。于是在我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)頂呱呱的妙招，那就是自己做飯吃。我看媽媽做飯，懂得一點(diǎn)知識(shí)，便學(xué)著媽媽的動(dòng)作，把圍裙圍上，這條圍裙穿在我身上太合適了。接著開始動(dòng)手做起蛋炒飯來。首先是打雞蛋。我從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋。有可能是由于平時(shí)沒有注意到媽媽是怎樣打雞蛋的。因此，我不知道該怎樣打。于是，我憑介著自己的感覺把雞蛋重重的'往灶臺(tái)上敲，只聽“啪”的一聲，雞蛋殼破了。我連忙把雞蛋拿起來�？墒牵�由于用力過度，雞蛋清和雞蛋黃都已經(jīng)流到了地上，我的心情從高興一下子變成了失落。不過，我沒有放棄，一次又一次的嘗試。但是每一次都失敗了。我照了一下鏡子，呀！我嚇了一跳，鏡子里出現(xiàn) 了一只小花貓。我連忙把臉洗干凈，心想：我再打這一次，我報(bào)著還有一線希望的心態(tài)去打雞蛋。沒想到，我居然成功了。我一蹦三尺高！雞蛋終于打完了。接下來的步驟是炒飯，我把媽媽今天早上蒸剩下的飯倒進(jìn)了鍋里，然后按了電磁爐上的“煎炒”按鈕，鍋里飯立刻開始加溫，還發(fā)出一陣一陣“滋滋”的響聲。過了一會(huì)兒，鍋里冒出了一縷縷青煙，以我的判斷，飯應(yīng)該是熟了�？墒�，當(dāng)我掀開鍋蓋時(shí)，卻不是我想象的那么簡(jiǎn)單，一粒粒飽滿的米飯上長出了許多黑斑，有的還是非洲的米飯，全黑。雖然飯上長出了許多小黑斑，但是，不知道為什么，這比媽媽做的好吃多了！通過這件事情，我明白了一個(gè)道理：人不管做什么事都要經(jīng)過許多挫折，只有克服了這種挫折，才能成功！

我成功了作文5

　　在淮南市少年游泳隊(duì)，我的泳速并不算快。冬季里將要去比賽，教練形容我說：“連別人的洗腳水都‘喝’不上！”我該怎么辦呢？

　　我暗下決心，一定不能讓隊(duì)友嘲笑，要用自己的實(shí)力證明給教練看。在比賽的前兩個(gè)月，我每天總是第一個(gè)趕到泳池認(rèn)真訓(xùn)練，不管訓(xùn)練時(shí)間多長，我從沒有過一絲的偷懶。比賽前的測(cè)試中，我的成績居然大幅度提高，教練的臉上露出了笑容。

　　比賽終于拉開了帷幕。

　　我的比賽項(xiàng)目是四百米自由泳（小項(xiàng)目）。對(duì)手恰巧就是我曾經(jīng)輸給他的那個(gè)。這次我一定要“報(bào)仇雪恥”，戰(zhàn)勝他！

　　比賽開始了！槍響響起，我和他同時(shí)入水，開始了“生死對(duì)決”。從我的角度來看，在側(cè)頭的瞬間，我發(fā)現(xiàn)他在我的左前方，看來，他的成績也提高了不少。下水第一個(gè)五十米，他就把我甩下了半個(gè)身位。謝天謝地，一個(gè)轉(zhuǎn)身“救”了我。（一百米一個(gè)來回，兩個(gè)單趟）因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)身技術(shù)比他好，再加上我的個(gè)子比他高，胳膊也長，沾一點(diǎn)小便宜的。

　　我們像兩匹脫韁的快馬齊頭并進(jìn)。第一個(gè)來回他和我同時(shí)觸壁，一個(gè)轉(zhuǎn)身出去我又超過他一些。我知道，他使用了先法制人的戰(zhàn)術(shù)，現(xiàn)在他的體力消耗很大，速度明顯慢了下來。我與他交戰(zhàn)多次，早已對(duì)他的戰(zhàn)術(shù)和體力分配了如指掌了。我奮力地?cái)[腿劃臂，加速前進(jìn)，漸漸領(lǐng)先他一個(gè)身位的.距離（一米五左右）。畢竟是曾經(jīng)的冠軍，他不愿就此服輸，拼命地追上來。

　　第二個(gè)來回我們爭(zhēng)得不分高下；第三個(gè)來回我們依然并駕齊驅(qū)。

　　進(jìn)入最后50米，關(guān)鍵的時(shí)刻來到了，成敗在此一舉。對(duì)勝利的渴望讓我渾身充滿了力量，我鼓足了力氣，拼命向前沖去�！凹佑�！加油！”岸上的隊(duì)友發(fā)出了山呼海嘯一般的加油聲。哈哈！對(duì)手已經(jīng)落在我腳后處，我以三米多的優(yōu)勢(shì)率先沖過終點(diǎn)，獲得了四百米自游泳的第一名。

　　教練走過來對(duì)我豎起了大拇指，用力地拍了一下我的肩膀：“小子，好樣兒的，今天你讓別人喝了你的洗腳水！”旁邊的隊(duì)友也投來了羨慕的眼光。

　　親吻著金燦燦的獎(jiǎng)牌，快樂在全身涌動(dòng)。這是多少年的期盼啊，今天我站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了。那苦，那累，那傷痛終于釀成了今天幸福的歡笑！

　　走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我知道這遠(yuǎn)不是我的終極目標(biāo)。誰能說，奧運(yùn)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)我不能站上去呢？

我成功了作文6

　　五一勞動(dòng)節(jié)那天，早晨碧空如洗萬里無云，天氣是格外的好。

　　爸爸是個(gè)放風(fēng)箏的高手，每年五一節(jié)我們都會(huì)到昌吉濱湖河放風(fēng)箏。今天我們還沒有到濱湖河就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見天空中飛舞著各式各樣、各種顏色的風(fēng)箏，有的飛得高，有的飛的低。高的像個(gè)小螞蟻幾乎都看不清了。低的還在苦苦掙扎努力向上飛著。

　　一到小廣場(chǎng)，除了天空中的風(fēng)箏多外，廣場(chǎng)上更多的是來踏青的人們，大人們?cè)诜棚L(fēng)箏，小孩們?cè)谧分疰覒�，老人們曬著太陽，看著可愛的孩子們。他們�?臉上洋溢著幸福的笑容。

　　爸爸快速的組裝好風(fēng)箏，他讓我迎著風(fēng)的方向把風(fēng)箏舉過頭頂，他說：風(fēng)箏起飛是需

　　要一定的風(fēng)力才能飛起來，于是我們?cè)诘戎�風(fēng)的到來，不一會(huì)兒，風(fēng)來了。爸爸說可以了，松手吧。隨著我手一松，風(fēng)箏迎著風(fēng)迅速升高了。不一會(huì)了就飛的好高。爸爸把風(fēng)箏交給我，并手把手教我通過線的力量感受高空風(fēng)的大小，從而決定是收線還是繼續(xù)放線。在爸爸的指導(dǎo)下，我們的風(fēng)箏越飛越高，高到最后就像個(gè)小鳥一樣在飛翔。但好景不長，風(fēng)越來越小，天空中的風(fēng)箏紛紛下降，手中的線越來越松，我不知所措，爸爸接過風(fēng)箏迅速收線，不一會(huì)兒，廣場(chǎng)上的風(fēng)箏紛紛落地。小孩們，有些沮喪，大人們一邊安慰一邊等待著風(fēng)的再次到來。我也嘆了口氣對(duì)爸爸說：哎，今天風(fēng)太不穩(wěn)定了，風(fēng)向還老是變。爸爸說：根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，今天天氣還是比較適合放風(fēng)箏的，耐心點(diǎn)風(fēng)一會(huì)兒就會(huì)來的。果然，不一會(huì)兒，風(fēng)起來了，而且比較大。爸爸對(duì)我說：這回風(fēng)大，起飛條件好，你自己放飛一次試試。我沒有獨(dú)立放過，恐怕不行吧？我沒有自信。不試試，怎么知道不行，爸爸再次鼓勵(lì)我。好吧，那你配合我。于是爸爸拿起風(fēng)箏找準(zhǔn)風(fēng)的來向，高高舉過頭頂，我放開約七八米的線，爸爸手一松風(fēng)箏立刻騰空飛起，我按照爸爸教我的要領(lǐng)，始終保持線的力度，并有序的送線。我們的風(fēng)箏就像裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，不停沖向藍(lán)天。爸爸我成功了，我成功了，是我自己把風(fēng)箏放起來的。我激動(dòng)的喊著。我的心情就像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔著，那一刻我是多么的有成就感。

　　從放風(fēng)箏這件事我也體會(huì)到，無論是什么事只要你肯去學(xué)，敢于去嘗試，都會(huì)取的成功的。

我成功了作文7

　　對(duì)每個(gè)人來說，成功并不困難。只要你為此付出汗水和努力，你一定會(huì)成功。

　　去年暑假，我哥哥說他要帶我去滑冰。因?yàn)檫@是我第一次滑冰，我看起來非常興奮。當(dāng)我到達(dá)溜冰場(chǎng)時(shí)，我聽到了響亮的音樂。當(dāng)我穿著溜冰鞋的時(shí)候，我哥哥滑了過去，說:陶，滑冰需要耐心和態(tài)度�！碑�(dāng)我看了我哥哥一眼，他立即說:我想像你一樣學(xué)滑冰，這讓我想吐�！蔽曳浅Ｉ鷼�，眼睛都變白了，所以我立刻站起來，想去追我哥哥。當(dāng)我邁出第一步時(shí)，我覺得自己就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。哦，天�。∥业恼麄�(gè)身體失去了平衡�！坝|摸”我滑了一跤，摔倒在地上。當(dāng)我的哥哥看到我摔倒時(shí)，他立刻滑了過去，把我拉了起來，說:我會(huì)付錢給你。”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想:當(dāng)你遇見我，你會(huì)很痛苦。”我哥哥說他滑冰時(shí)半彎著腰，兩腳之間的距離在2到3米之間。滑冰時(shí)，他的腳應(yīng)該張開。

　　我牢牢記住了哥哥剛才說的話，并立即去練習(xí)了。雖然我一次又一次地跌倒，但我還是一次又一次地站了起來。“經(jīng)過認(rèn)真的.訓(xùn)練后，我終于可以控制自己的平衡，最終自己溜走了。我瘋狂地大叫。突然，溜冰場(chǎng)的人看著我，我很尷尬。但我的心仍然是甜蜜的。

　　就這樣，我學(xué)會(huì)了滑冰，并愛上了滑冰�；�冰的經(jīng)歷就像生活一樣，是不斷通過跌倒和跌倒總結(jié)出來的。只要你堅(jiān)定地設(shè)定目標(biāo)，總有一天你會(huì)幸福飛行起來。

我成功了作文8

　　如今，我的家中，仍然可以看到那張閃著燦爛金光的"作文比賽二等獎(jiǎng)"獎(jiǎng)狀。每次看到它，我都會(huì)自豪地想起哪次令人難忘的成功。

　　上個(gè)學(xué)期開學(xué)不久，我就得知期中后會(huì)舉行一次作文比賽。在班上已經(jīng)展頭露角的我便想通過作文比賽來表明自己的能力。于是，從那以后，我看書的時(shí)間比平常明顯多了一倍:下課時(shí)看，睡覺前看，坐車時(shí)看。我總是如癡如醉地在知識(shí)的海洋里暢游。

　　一天一天，時(shí)間匆匆從身邊溜走。轉(zhuǎn)眼間就道學(xué)期中作文比賽的時(shí)候了。我和其他三位同學(xué)帶著全班同學(xué)的期盼走進(jìn)了明亮的.賽場(chǎng)。其他班的同學(xué)也都摩拳擦掌地，似乎不是要進(jìn)行作文比賽，而是正準(zhǔn)備著一場(chǎng)競(jìng)技似的。看他們那么自信，我心里的壓力不禁更大了。

　　考卷發(fā)下來后，。我看了看題目:介紹一本書�？戳诉@么多書，<<假如給我三天光明>>給我的感觸是最深了，就選它來寫吧!我提筆寫下"<<假如給我三天光明>>這本書"這個(gè)題目。

　　筆尖行云流水般從紙上劃過。我不一會(huì)兒就把文章解決完了�？纯磁赃叺耐瑢W(xué)，他正在為一個(gè)過度句而苦思冥想。我不由得自滿起來。

　　俗話說:自滿十事九空。今天我總算真正認(rèn)識(shí)到著句話。正在我漫不經(jīng)心地?cái)?shù)著自己寫的字?jǐn)?shù)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)自然段完全離題了!我慌手慌腳的把它粘掉，心里想:這個(gè)自然段該寫什么好呢?總不能空著啊�？晌覍�(shí)在不知道該寫什么啊......

　　我越想越緊張，越想越慌亂。最后，我腦子里一片空白，急得我都快哭了。就在我苦苦思索之時(shí)，一個(gè)想法劃過腦海:干嗎不寫一些對(duì)主人公海倫有過幫助的人呢?有了這個(gè)注意，我馬上拿起筆寫起來，筆尖劃過紙發(fā)出悅耳的"沙沙"聲。完成以后，我如釋重負(fù)地松了一口氣，心情格外舒暢。

　　幾天后，我和其他三位同學(xué)在雷鳴般的掌聲下拿到了那張"臨場(chǎng)作文比賽二等獎(jiǎng)"的獎(jiǎng)狀�，F(xiàn)在，我在書房里看到那張獎(jiǎng)狀，我就感到無比的激動(dòng)與自豪涌上心頭。而那次差點(diǎn)讓我和成功失之交臂的失誤，總是時(shí)刻叮嚀著我要克制住驕傲與自滿，虛心認(rèn)真地去做每一件事。

我成功了作文9

　　成功，是一顆顆掛在天空中的星星，閃閃發(fā)光；成功，是一把把金鑰匙，為我們開啟智慧之門；成功，是一級(jí)級(jí)階梯，為我們指引方向。那一次，我成功了！

　　記得那一天中午，我們一家人吃完晚飯，妹妹打電話對(duì)我說：“姐姐，你下來陪我玩吧，對(duì)了，你帶上你的自行車，因?yàn)檫@樣我才可以跟你玩自行車比賽。我現(xiàn)在自行車騎得可好了�！蔽掖饝�(yīng)了，不過，我馬上又有點(diǎn)后悔了，我已經(jīng)大半年沒騎過自行車了，自行車還會(huì)聽我的話嗎？但既然我已經(jīng)答應(yīng)了，那就不好反悔，我只能期待自己能夠正常發(fā)揮吧。

　　過了一會(huì)兒，我就搬著自行車下了樓。到了樓下，我看見了妹妹的自行車。哇！好漂亮呀！妹妹的自行車有著粉色和紫色相間的皮膚，連車輪也是的，騎起來，車輪還會(huì)閃閃發(fā)光。騎上這樣炫酷的自行車，那還不美得跟仙女一樣！

　　我們準(zhǔn)備到沔陽公園去騎自行車。到了那里，我們便坐上自行車的座椅。比賽開始，我的腳向前一踩，自行車便向前飛跑起來。我騎了一點(diǎn)遠(yuǎn)后，卻沒有控制好自行車，一下子摔了下去。哎！現(xiàn)在沒有經(jīng)常騎自行車了，技術(shù)退步，又要摔跤了呀！完蛋了！我忘記現(xiàn)在是比賽了！

　　我看見妹妹騎著她的自行車離我遠(yuǎn)去，我的眼前仿佛被一道無形的墻堵住了，看不見妹妹了。我從地上爬了起來，又坐在自行車的座椅上，繼續(xù)騎。我一定能騎好！一定能行的！一定要贏得比賽！我的腳放在踏板上，腳飛快地在踏板上來回踩著，眼睛看著前方，身子也跟著腳的運(yùn)動(dòng)前后動(dòng)著。

　　這時(shí)，我看見前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影。��！原來是我的妹妹呀！我終于趕上她了，我就說我一定會(huì)成功的.！風(fēng)在我的耳邊呼嘯著，為我喝彩；樹木和小草們也跟著風(fēng)的節(jié)奏舞了起來，仿佛在對(duì)我說：“你一定能成功，加油！加油！”我被這一句句鼓勵(lì)給感動(dòng)了，它們說我一定能行，那我就加油吧！

　　終于，我超過了妹妹，我到達(dá)了終點(diǎn)，我成功了，我贏得了比賽！我可真厲害呀！我又會(huì)騎自行車了，這可真是功夫不負(fù)有心人哪！

　　成功，它們像一顆顆星星，它們像一把把金鑰匙，它們像一個(gè)個(gè)階梯。相信在以后的日子里，我會(huì)更加地努力，收獲更多的成功！

我成功了作文10

　　藝術(shù)課，藝術(shù)課！今天，我已經(jīng)等了很長時(shí)間的在線藝術(shù)課了。我很高興想到我可以用我的手和大腦放松我的身體和思想。當(dāng)美術(shù)老師用溫柔的聲音說：“同學(xué)們，你們好，我是你們的美術(shù)老師，黃先生。今天，我們將學(xué)習(xí)紙鶴�！奔堹Q！畢竟，雖然我是樂高專家，但我對(duì)折紙一竅不通。折紙術(shù)只適用于那些熟練的女孩。像我這樣的殘疾人能做什么？我的心突然變涼了。

　　我在想，老師開始了她的示范。老師拿起紙，熟練地折疊起來。那張紙似乎被老師的手迷住了，變得非常聽話，把它對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折，不一會(huì)兒，老師就完成了她的杰作。我呢？起初，我?guī)缀醺�不上老師。不一�?huì)兒，老師轉(zhuǎn)向關(guān)鍵點(diǎn)，看到她輕輕地拉。不知怎么的，三角形在她手里突然變成了正方形。在這種情況下，我完全驚呆了，因?yàn)椴还芪以趺蠢�，我都不能像老師一樣把正方形拉出來。我焦躁不安地跺著腳，嘴里“哼”了兩聲。就這樣，直到美術(shù)課結(jié)束，我的`眼睛仍然是一張有幾條折痕的紙，與“紙鶴”毫無關(guān)系。

　　在所有的打擊之后，我準(zhǔn)備放棄。然而，我突然想起我們最近在《為學(xué)》學(xué)的一句話：“世界上有困難嗎？對(duì)它來說，很難也很容易；如果你不這樣做，就很難改變�！睘槭裁催@么容易放棄？繼續(xù)折疊。想到這里，我認(rèn)真地開始觀看課程的回放。經(jīng)過仔細(xì)研究，我終于掌握了把三角形成功地畫進(jìn)老師的正方形的訣竅。從那以后，道路就不平坦了。當(dāng)紙鶴被拉成形時(shí)，我又被難倒了。我一遍又一遍地看著視頻，一遍又一遍地折疊它。我差點(diǎn)把紙弄壞了，但只犯了各種錯(cuò)誤，比如尾巴后面的翅膀，翅膀不能站起來，等等。紙鶴沒有出現(xiàn)。啊，說實(shí)話，它真的是一只只有折疊翅膀的鳥！我真的覺得自己快要崩潰了。這時(shí)，我媽媽鼓勵(lì)我說，“范，不要放棄，再試一次，也許會(huì)成功的。”因此，我再次抱著一種嘗試的心理折疊起來。因此，好事多磨。經(jīng)歷挫折后，他終于成功了。我手里拿著紙鶴，更不用說我有多開心了。我高興地跳了起來，一邊跳一邊興奮地喊道：“我終于成功了！”我的父母也給了我一個(gè)豎起大拇指的手勢(shì)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上課程也有它們的優(yōu)勢(shì)。如果我在學(xué)校，我就沒有機(jī)會(huì)再重播這些課程了！

　　"人們很難學(xué)習(xí)嗎？對(duì)那些難學(xué)的人來說，學(xué)習(xí)是容易的。如果你不學(xué)習(xí)，那些改變的人將會(huì)很難。”因此，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，不要放棄。只要你努力工作，堅(jiān)持不懈，盡一切可能，困難最終會(huì)被你克服！

我成功了作文11

　　今天，我又一次帶著我的蛋寶寶來到了教室里。這天全校學(xué)生都要帶一個(gè)雞蛋寶寶，整天保護(hù)它，不能讓它碎掉。而今天，我也會(huì)像以前一樣細(xì)心的保護(hù)它，讓它完好無損。

　　看著我的蛋寶寶，我想起了四年來護(hù)蛋的心情，一年級(jí)我護(hù)蛋的時(shí)候那樣緊張和不安，二年級(jí)又是那樣小心和好奇，三年級(jí)沒有再像以前那樣緊張，但也提心吊膽，四年級(jí)我已不再緊張了，而是更加從容、輕松啦。我還對(duì)我的蛋寶寶說，“我相信你不會(huì)破的！”

　　走在去學(xué)校的路上，我想到了我在家里裝飾蛋寶寶的時(shí)候打掉一個(gè)，不禁開始緊張起來。我?guī)е�裝扮得十分漂亮的.蛋寶寶來到了學(xué)校，第一件事就是把她放進(jìn)我書桌肚里最安全的一個(gè)角落。我拿出拿蛋的手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的蛋寶寶不見了，這時(shí)，坐我旁邊的周彥彤對(duì)我說：“你的蛋寶寶掉地上了。”“�。俊蔽肄D(zhuǎn)過頭，我的蛋寶寶真的掉在地上，我忐忑不安地打開小盒子，“哇”，我叫了起來，原來，我的蛋沒碎！

　　“叮咚，叮咚叮咚，�！�—”下課的鈴聲響了，我們帶著蛋寶寶來到操場(chǎng)。樓梯上，我正在用雙手護(hù)著我的蛋寶寶，突然聽見嘩啦一聲，心想：“啊，不會(huì)是我的蛋寶寶破了吧？不可能，我家蛋寶寶不會(huì)那么容易破的！”哦，我往后一看，那是陳彥熹的蛋破了，看著她那破碎的蛋，看著她那難過的樣子，我想：“我要好好保護(hù)我的蛋寶寶，我一定要更小心才行�！庇谑堑搅瞬賵�(chǎng)，我并沒有像往常那樣瘋跑著，而是靜靜的微笑著和女生們坐在一起，把蛋放在草坪上，互相講述著自己的蛋寶寶的趣事。我看著周彥彤，滿臉不高興，手里拿著一個(gè)破了的蛋，而且上面還寫著三個(gè)字，贈(zèng)蛋蛋。那竟然是一個(gè)六年級(jí)的女生送給她的一個(gè)破了的蛋！，我同情地看著周彥彤，走過去安慰了她，對(duì)她說：“沒事，這不是你的蛋寶寶，是大姐姐的，她不但不傷心，竟還把破蛋給你，是她不對(duì)——”彥彤聽后，心情好了很多。

　　下午來了，要上足球課了——怎么辦呀？于是我們把蛋寶寶交給老師保管，這樣我們的蛋寶寶不僅不會(huì)破，老師還可會(huì)給我們拍照呢！最后一節(jié)課是音樂課，我們把蛋寶寶帶到了音樂教室，并且把它放在窗臺(tái)上，下課了，我們的蛋寶寶依然完好無損呢！太好了，我心里猶如一塊大石頭落了地似的，像以前一樣，快快走下樓梯。

　　這一天，我都過得很從容，但也小心翼翼，還好在我的精心照顧下，蛋寶寶一天都平安無事。

　　啊，我又一次護(hù)蛋成功了。護(hù)蛋，這么小的一件事，但要護(hù)好它可真不容易；附上愛心、細(xì)心和責(zé)任心才行，這次我收獲真不淺！

我成功了作文12

　　俗話說的好：失敗乃成功之母。我們的人生中有無數(shù)次的失敗，也有無數(shù)次欣喜若狂的成功。只有體味了失敗的心酸，才能更好地品嘗成功的喜悅。

　　那天晚上，爸爸躺在床上看著手機(jī)，突然大叫：“兒子，快過來！”正在寫作業(yè)的我，莫名其妙來到爸爸的房間�！澳憧炜矗�象棋比賽！第一名有獎(jiǎng)的！”我接過爸爸的手機(jī)看了一眼，立刻兩眼放光，“哇，是真的呀！不過……”我馬上又蔫了下來，“我行不行��？我才剛學(xué)習(xí)象棋沒多久，這可是全市網(wǎng)絡(luò)大賽呢！”“不試一試怎么知道呢？要對(duì)自己有信心嘛！”于是，爸爸就替我在網(wǎng)上報(bào)了名。

　　從那以后，每天放學(xué)回到家，手機(jī)再見了，玩游戲，杜絕！我一頭埋進(jìn)象棋書里，“馬走日， 象走田，車走直路炮翻山，士走斜線護(hù)將邊，小卒一去不回還……”牢記象棋的各種規(guī)則，翻看各種經(jīng)典比賽套路，上網(wǎng)查看各種大賽視頻，手機(jī)上下載了象棋比賽的APP，一有時(shí)間就跟手機(jī)下象棋，也經(jīng)常找人比賽，贏了幾場(chǎng)后，我的信心開始爆棚起來。

　　有一天我放學(xué)回來，看到小區(qū)門口有兩個(gè)老爺爺在正在“廝殺”，我忍不住湊上前去，看著兩位老爺爺高手過招，一時(shí)心癢癢地不得了。好不容易等他們下完了一盤，我實(shí)在忍不住，悄悄拽了拽老爺爺?shù)囊陆牵�小聲地說：“王爺爺，跟我殺一盤唄？”老爺爺一看我這個(gè)毛頭小子，立刻來了興致，居然同意了。我煞有介事的坐了下來，一手托腮，一手?jǐn)[盤，開始準(zhǔn)備運(yùn)籌帷幄，讓老爺爺嘗嘗我的“厲害！”可很快，我就是知道什么叫“不自量力”了，沒有幾步，我就被老爺爺殺的“丟盔卸甲”。我不肯認(rèn)輸，結(jié)果連輸三盤，最后只好灰溜溜地回了家。

　　爸爸看到我灰頭土臉的模樣，大概猜到了兩三分，語重心長地對(duì)我說：“沒有誰能隨隨便便成功，任何一次成功都需要付出艱辛的`努力，沉下心、靜下氣，信心是建立在實(shí)力上的！”我看著爸爸一臉嚴(yán)肅的表情，我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我變得更專心、更努力了。

　　比賽的日子很快就到了，我緊張的手心直冒汗，一遍又一遍地上廁所。現(xiàn)場(chǎng)烏壓壓一片人，而我腦海中卻一片空白，爸爸過來摟了摟我的肩膀，低聲說了一句：“相信自己！”想到自己一直以來的努力，我深吸一口氣，走入了比賽場(chǎng)地……

　　結(jié)果出來了，我雖然沒有取得第一名，但第四名的成績對(duì)于我這個(gè)“菜鳥”來說，已經(jīng)算是極大了成功了！關(guān)鍵是在成功的同時(shí)，我深深明白了“經(jīng)受住失敗而不失掉信心才等于成功！”的道理。

我成功了作文13

　　每當(dāng)我看到別人在玩賽車的時(shí)候，我心里就特別羨慕：要是我也能擁有一架自制電動(dòng)玩具賽車該多好�。�

　　有一天，我又看到別人在玩賽車。我的手癢癢的難受。我下定決心用自己的零花錢買零件配制一輛車。于是，我跑回家，拿出我的存錢罐，掏出其中的20元錢，沖出家門，跑向商店。我在“零件類”里仔細(xì)挑選，我選了小馬達(dá)、車殼、底盤、車輪還有鐵片之類的。把這些零件買回來后，我立刻開始組裝：把鐵片裝在底盤上，再把車輪安在底盤兩邊，又把小馬達(dá)安裝在底盤后面……安裝好了，我就迫不及待地去找鄰居比賽�？墒俏揖谷惠斄恕�—車子還沒發(fā)動(dòng)，零件掉落下來了。我真不甘心！我干脆買了一些好的裝備來改裝，改裝后的賽車，車殼是白色的.，上面有火焰的圖案，車輪是水陸兩用的，車的四周分別有6個(gè)防撞轉(zhuǎn)輪，車殼里裝的是節(jié)能電池和高速馬達(dá)。過了幾天，鄰居跟我說，他們要進(jìn)行車賽，比出車王，讓我也去。我一口答應(yīng)，心想：這回我的改裝賽車可有用武之地嘍！幾天后，我們終于迎來了比賽，他們都認(rèn)為我肯定會(huì)輸?shù)�，可我以賽車車殼輕�？梢运�陸兩用。馬達(dá)動(dòng)力強(qiáng)。轉(zhuǎn)輪多等優(yōu)勢(shì)，竟然贏了。我太高興了，心想如果再拿一次“車王”就好了。

　　我回家后，還繼續(xù)改裝，等著下一次成功的到來……

　　我學(xué)滑板，經(jīng)歷了一波三折，但是我嘗到了成功的滋味，那可比吃了巧克力棒還甜呢！不信的話，你也可以來試試。

我成功了作文14

　　小的時(shí)候，我看見別人在馬路上騎著自行車，自由自在地“飛奔”，多么地羨慕，就讓爸爸給我買了一輛，那時(shí)候只能用輔輪，可過了一年，爸爸竟然要我卸下輔輪試騎自行車。

　　那天，我們來到小院中，爸爸把輔輪卸了下來，讓我先試一試感覺。他先在后面扶著自行車尾，讓我坐上去騎。一開始，我感覺自行車有點(diǎn)搖晃，但騎了一段路后，就感覺比較平穩(wěn)了。不過因?yàn)槟懽有。�總是怕車子倒下，不敢讓老爸放手。�?jīng)過一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我越來越擔(dān)大，騎起來也更加得心應(yīng)手了，就自信地對(duì)爸爸說：“我可以自己騎了”。爸爸一聽，急忙放手給我打氣：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，平衡感覺不錯(cuò)！”。我聽了，高興地騎著自行車就想飛奔起來，可騎不到十米，自行車就像無頭的蒼蠅，扭來扭去，害得我更加控制不住龍頭，看到迎面又來了一個(gè)人，就更慌了神，一下子就摔了個(gè)“豬啃泥”。還好沒怎么受傷，爸爸趕緊跑過來扶起我，教導(dǎo)我說：“什么事都得一步一步來，一口吃不了一個(gè)大胖子，失敗是成功之母，沒關(guān)系，繼續(xù)來！”

　　通過摔這一跤，我心里對(duì)騎自行車多了點(diǎn)膽怯，于是要求爸爸接著扶住我騎。爸爸同意了，我才肯騎上自行車。騎著，騎著，我又感覺自己騎穩(wěn)妥了，腳不知不覺使勁用力蹬，車速也加快了。我剛想叫爸爸松開手，回頭一看爸爸，呀！爸爸在我后面十幾米呢，正看著我發(fā)笑。還沒等我開口，“啪”的一聲，自行車撞到了墻上，我又摔下車了，腿也磕青了，痛得我要命。爸爸趕過來，一邊把我扶起，一邊批評(píng)我說：“騎車時(shí)一定要專注，不能分心，特別是在人多的`街上，否則會(huì)出危險(xiǎn)的！”

　　說完，爸爸讓我今天練到這里，明天再練。我沒有答應(yīng)：我是不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)困難和疼痛就放棄的！于是我要求再練。這次我吸取了前面的教訓(xùn)，大膽地騎上自行車，用力地蹬踏板，自行車飛速地前進(jìn)。我專注地把住車頭，看好路面，避開障礙，順利地向前。結(jié)果，我在院內(nèi)一口氣繞了十幾圈，終于感覺平穩(wěn)自如。哈哈！我成功了！

　　這件事告訴我：“世上無難事，只怕有心人！”

我成功了作文15

　　哈哈，原以為特別難的題，沒想到這么簡(jiǎn)單�？荚嚲碜影l(fā)下來了，我一掃題目，簡(jiǎn)單！我滿懷信心地做起了英語試卷。

　　前面的題目我做得都還順利，可誰知。天哪！這畫得是個(gè)什么圖啊，看不清楚！難道誰在我的試卷上潑了墨水嗎？是要故意為難我嗎？正當(dāng)我為這個(gè)圖發(fā)愁時(shí)，“下面開始六年級(jí)英語聽力。”廣播里飄出一個(gè)親切的聲音。啊？什么！聽力要播出了，這個(gè)單詞聽起來怎么這么耳熟呢？到底是什么意思啊？聽力可沒時(shí)間等我。

　　我心里時(shí)時(shí)記著這個(gè)單詞的讀音，還一邊關(guān)注聽力廣播里播放的下一題內(nèi)容。我匆匆忙忙就像在趕集似的。

　　什么，什么，到底是什么？我抓緊頭發(fā)，皺起眉頭，努力回想著我昨天復(fù)習(xí)的這個(gè)單詞。它到底是什么意思？昨天讀的單詞，昨天看的英語書，這些都像放影片、放唱片一樣過去了，我怎么也抓不住這個(gè)單詞的中文意思。

　　是醫(yī)院?jiǎn)幔渴青]件嗎？還是電影院？我差點(diǎn)要崩潰了，但這一題可不能成為我的'絆腳石，媽媽在家還等著我的好消息呢。

　　這時(shí)，我有點(diǎn)放棄了，想不勞而獲，心里有了小念頭。于是，我抬頭看了看英語老師，英語老師正在看手機(jī)，哈，機(jī)不可失，時(shí)不再來！我把頭往下壓了壓，眼珠子像一個(gè)球滾來滾去，左右瞟了瞟，身子向前探了探�？墒牵�前面的同學(xué)似乎也不會(huì)做，停下筆，空著這一題。怎么辦，我只能依靠自己了。

　　我猛然一抬頭，監(jiān)考的英語老師眼睛正死死地盯著我，那目光如同狼的眼睛，嚇得我一身冷汗。好吧，此路不通，我正在老師的眼皮子底下呢，翻書也是不可能的了。

　　我又開始與這個(gè)單詞死死地糾纏了。不行，我絕不能跌倒，你屈屈一個(gè)單詞，怎能難倒我？我和你這個(gè)單詞較量，就像孫悟空三打白骨精，不知多少回合過去了，還是沒爭(zhēng)出個(gè)你死我活。

　　突然，一道閃電在我腦中飛馳而過，一盞燈頓時(shí)亮起。我記起來了，我終于知道了！耶！我贏了！我勝利了！我成功了！這個(gè)單詞的意思就是“超市”。

　　我通過聯(lián)想，正確判斷了這個(gè)圖片的正誤。孫悟空三打白骨精，最后終究是他大獲全勝。英語試卷，我多次較量，最終戰(zhàn)勝了你！

　　看來，只要堅(jiān)持不懈，只要戰(zhàn)勝自我，只要挑戰(zhàn)自我，一切困難就都會(huì)被我踩在腳底，綻開生命之花！

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