【必備】小學生的日記模板匯總十篇
即將要到一天的結尾了，相信你一定有很多值得分享的經驗，想必是時候寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學生的日記10篇，歡迎大家分享。
小學生的日記 篇1
我已經11歲了，在這11年里，發生了許許多多的事情，有開心的，有后悔的......它們都像金色的小魚，在我的腦海里怎么也沖不走，永遠保留在了我的記憶中。
記得我上三年級的時候，那時剛開始行課，我就開開心心地來到學校，總認為自己是個天才，不用人指點就一定會“打遍天下無敵手”，穩拿第一名。第一章我根本不認真學，“反正期末還早。”我總這么想。上課老師說的我是左耳朵進，右耳朵出，心不在焉，聽得云里霧里的。
有一天老師說要準備第一章考試，我信心百倍地走近教室等待老師發卷子。卷子發了，我揚揚眉看看試題，呆了！它認識我，我不認識它！好多都不會，心想：蒙吧！于是做了起來�？荚囃炅撕蟠诡^喪氣地走出教室，望望天：“蒼天��！上帝��！你們為什么總那么殘忍！”我連忙跟別人對答案，對了答案我傻了眼，仰天長嘆：“回家必遭清算！Mygod，上帝救救我吧！”
過了幾天，分數出來了，我舉著發抖的右手拿起卷子：98分。“哈。98分。”我大笑起來。這時，同桌不冷不熱的瞄了我一眼，說：“卷子拿反了�！蔽亿s緊倒過來：86分。“慘了！慘了......”我發出痛苦的呻吟。望著別人一張張燦爛的笑臉，心里不是滋味兒呀！
放學路上，我恐怖得想起父親可能會借此機會練練“降龍十八掌”，媽媽可能會借此機會練練“九陰白骨爪”。一想到這兩種絕世武功會拿我當試驗品，我下得渾身發抖，便安慰自己：有人想看絕世武功還要坐時間輪回器呢，我這可是現成的......
回到家里，媽媽看過卷子后，眼睛像兩把屠龍刀，刀鋒已經罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天劍，直沖我的腦門......接下來，他們出招了，將我扁得落花流水，鼻清臉腫......
現在，我一回想起來又后悔又悲傷。
小學生的日記 篇2
國慶節爸爸媽媽帶我去福建玩。晚上我們住在海邊的房子里，碰上臺風，好大的海風，晚上在房間里都能聽到呼呼的風聲，海浪拍打礁石的聲音。旅館里的水也是咸咸的，刷牙的時候我覺得很不習慣，媽媽就給我換了純凈水刷牙。
不過早上在海邊就很好，有很多小螃蟹，小的才手指那么大，翻開沙子就有很多，風很大，沙子吹的臉上都是。
很好玩，我下次還要去！
小學生的日記 篇3
相傳在很久以前，有一種兇惡怪獸，它身形龐大，頭上長著像牛角一般的觸角，眼睛圓滾滾的。這個怪獸，它叫年，年住在山洞里，它是山中霸王，人們都很怕它。年不僅吃獅子、老虎一類的動物，就連人，年也照樣吃。
老虎和獅子一見到它，便嚇得逃命；山羊、猴子、野兔，一聽見它的吼叫，便癱瘓倒在地上。年在山上，捕食動物，吃飽便躺在山洞里呼嚕嚕的睡大覺，每當嚴寒將盡，新春快要到來的時候，年便跑下山來進村吃人，因此，人們才很怕他。有時，小孩子哭了，母親只要說一聲“年來了”，孩子就被嚇得不敢哭出聲了。
后來，人們又從另村的一位老爺爺的口中得知：年有三怕，一怕：紅色，二怕：響聲，三怕：火。
鄉親們一聽，很快便想出了一個好辦法。大家在村前燃起篝火，一些人往火里投些竹子，火堆里便發出了“噼里啪啦”的響聲。當年跑下山時，看到篝火，聽到響聲，果然又跑了回去。就這樣，一夜過去了，村民們相安無事。第二天正月初一，人們拿出紅柑、花生米等好吃的東西拿出來一同分享，互相祝賀：恭喜！
從此，人們把正月初一叫做“過年”。每當這一天到來，家家戶戶都貼紅春聯，燃放鞭炮，點紅蠟燭，穿紅衣服，以“紅”為吉利的象征。
據說，這些習俗都是從當年打敗年的辦法，逐漸演變而來的。
小學生的日記 篇4
我最喜歡的籃球隊員就非特雷西—麥克雷迪莫屬了。他是NBA全明星的隊員，還是休斯頓火箭的領袖。你可別小看這一位球員，他可是能改變一支球隊的命運的球員。他每一場比賽30分之高，他還在對馬刺的比賽下創下過三十五秒十三分的奇跡。
雖然麥蒂打球好，可是我并不是被他打球好所喜歡他的，我是靠他的球風和整體素質才喜愛上他了。
他因為膝蓋有傷所以之前缺賽，可是他看見自己的球員因為群龍無首而被其他隊伍屢戰屢敗，他忍著傷痛停止休息馬上上場為自己的球隊賣命�？墒�，因為他腳的疼痛他只能投球而不能進到籃筐下得分，所以有一些無恥的媒體就取消麥蒂已經沒用了，還給麥蒂取名“麥鐵”和“軟蛋”等等稱呼。就連他的球迷也覺得麥蒂不行了，所以紛紛去支持別的球員了。這時候，我禁不住想對那些所謂的麥蒂球迷說：“難道你們就是靠一個人打球的強弱而決定支不支持他嗎？想當年麥蒂狀態好的時候，你們就稱贊他為麥神。而今日麥蒂狀態不好，你們就“軟蛋”“軟蛋”地叫。麥蒂沒有你們這些無恥的球迷!”而麥蒂卻不理這些人，繼續忍著傷痛為球隊做出貢獻。
麥蒂，我永遠支持你!祝你早日身體健康，恢復以前那威風凜凜的樣子!
小學生的日記 篇5
今天我和媽媽讀了《一起去野餐》。春天到了，艾摩、伯特、佐伊和厄尼去野餐。他們找到了一個好地方，可以看自行車比賽也可以看棒球比賽。佐伊找到了很多漂亮的花，但是伯特對花過敏，伯特打了很多噴嚏。突然，又刮起了大風，吹亂了他們的野餐食物。，連厄尼的帽子也吹跑了。糟糕的是螞蟻偷偷搬走了他們的食物。艾摩用面包屑嚇唬螞蟻，螞蟻嚇跑了，但是引來了很多小鳥。
終于他們坐下來享用美食了，小松鼠又偷走了一根胡蘿卜，小羊來吃艾摩的三明治。天空突然落下一個棒球，剛好砸在他們的巧克力派中。更糟糕的是自行車賽車騎過來，經過水坑，把伯特淋了一身泥。天空下起雨來，他們徹底的不能野餐了。但是伯特特別高興，因為春天就是多雨的季節。他們在雨中快樂的跳舞。
在不好的事情中找尋快樂的亮點，我們要開心、快樂的生活。
小學生的日記 篇6
十一假期的第四天，爸爸讓我幫他拉沙子。看著別的小伙伴都出去玩了，沒辦法。幫爸爸干點活，也是我應該做的。
我們拉著板車，到沙場去。我和爸爸一人一個鐵鍬，到了沙場，就開始裝沙。剛開始，我干勁很大。心想，我都這么大了，這有什么難的呢？可別小看這裝沙子，不一會，我就累了，額頭上都冒出了汗，干脆歇一會兒。再繼續裝。正裝著，我感覺手很疼，一看，呀，磨了兩個大水泡，疼得我直叫。爸爸看到了，說沒事，你歇會吧。就這樣，我在一邊看著，爸爸一個裝滿了板車。
沒想到這一勞動，還光榮負傷了。但是我覺得我們有時間要多幫爸媽干活。
小學生的日記 篇7
陽光沐浴著大地，所以大地要感謝太陽;大地養育著生機，所以萬物要感謝大地;雨水滋潤著土壤，所以土壤要感謝雨水。鳥兒因為有了天空而更加快樂;花朵因為有了綠葉而更加嬌艷;人生因為有了困難而更加精彩。我們呢?
清晨一杯牛奶是誰熱的?身上的漂亮衣服是誰買的?供你上學的是誰?是父母!
天天拿著粉筆不厭其煩為你講知識的是誰?在你為一道題疑惑不解時開導你的是誰?當你成績下滑時安慰你的是誰
是老師!
是誰在你高興時陪你玩?是誰在你受到委屈后為你打抱不平?是誰當你獲得榮譽時比你還高興?是朋友!
感謝父母的養育之恩，感謝老師的悉心教導，感謝朋友的真心相待!當然，需要你感謝的不止這些。在你以后的人生道路上，你還需要感謝許多許多幫助你、對你好、支持你的人……
在擁有一顆感恩的心的同時，你也要學會幫助別人，不求得到回報。這個世界會因為你變得更美好!
感恩的心，感謝有你。
小學生的日記 篇8
現在的人類為了滿足自己對生活的更高要求，不斷污染環境；所以環境所回報我們的，只有對我們身體有害的東西，比如造成了“溫室效應”。
“溫室效應”，是人們借用花房溫室繁殖花卉、種植農作物的經驗而定義的一個名字，太陽通過短波輻射為地球提供熱量，地球以長波輻射向外層空間放出熱量，這兩個過程使地球表面保持基本常定的平均溫度；大氣中的一些氣體，如水汽、二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等，具有對輻射的`選擇吸收功能，它們近似于透明的讓太陽的短波通過大氣進入地球，卻把地球向外輻射的長波輻射部分吸收。吸收的熱量用于再加熱大氣和地球表面。
現在大氣中污染物質的濃度達到了相當嚴重的程度，二氧化硫、一氧化氮、甲烷、氟氯烴等溫室氣體，大量排入空氣，導致地球的“溫室效應”增強，地球升溫。在20世紀，地球升溫了整整0、7攝氏度年夏季，科威特首都科威特城，8月18日最高氣溫達到51攝氏度年9月13日是吉尼斯世界記錄大全記載下了利比亞沙漠出現的全球有史以來最高氣溫——58攝氏度年希臘的熱浪造成數十人死亡，同年的中國，因熱浪而死亡的人數達到700人，數百萬人中暑。
并且“溫室效應”的可怕后果是全方位的，農業減產、物種變遷、疾病流行。當然還包括海平面上升。計算機模擬實驗表明，當地球氣溫升高2攝氏度，局部地區會明顯變暖。增加4攝氏度以上時，萬年冰山融化，極地冰層融解，地球的沿海地區將被淹沒。
所以，我們現在要懂得保護地球，如果人類再如此執迷不悟，繼續破壞環境，最終受害的還是人類自己！
小學生的日記 篇9
4月24日 星期三 天氣陰
今天早上一起床，大家都很高興，因為今天上午要野炊。野炊是我在這次學農活動中，最期待的項目。
野炊開始了，各組的組長紛紛去領野炊需要的工具和食物。
我們首先從魚身上下手，我們打算用魚頭做“清蒸魚頭”，用魚身做“紅燒鯽魚”。配菜配好后，我們就開始制作。首先我們要剖魚——徐昕杰拿起剪刀從魚的屁屁插進去，然后向魚的前面劃去，將魚肚子剖開。我們向魚肚子里張望，里面都是肚腸、苦膽、魚泡……組員們看得都想吐了，一個個都推卻掉了“挖內臟”這項工作。最后還是組長挺身而出，閉著眼睛把魚內臟挖出來。大家看了都沒了食欲。
接著我們要燒魚。我們把魚的兩部分都割出幾條縫，然后在縫里塞上幾片生姜，接著往魚頭上抹鹽最后將魚頭放在蒸板上，和飯一起蒸。我們向鍋子里放上油，開始炒魚。徐昕杰把魚翻來翻去，我們則在一旁加鹽加味精，忙得不可開交。陣陣魚香飄了出來，大家的食欲又回來了，一個個垂涎欲滴了。最后往鍋里加一點水，燜一會兒，魚就燒好了。它作為我們組的招牌菜，被端上了餐桌。隨后我們又做了幾道家常小菜，可都做得不太好。
雖然最后我們組做的菜并不是最好吃的，甚至魚里面還半生不熟的，但這是我們通過自己的努力換來的，吃在嘴里，甜在心里。
雖然學農才進行了三天，但我們都受益匪淺，這樣的活動實在是太有意義了。
小學生的日記 篇10
xx月xx日 星期天 晴
記得那是一個星期天的下午，在我身上，發生了這么一件事。
那天下午，我和媽媽要乘坐公共汽車去外婆家。上了車一看，車里好多人，剛好在車的后排還剩下兩個空座，我和媽媽便急忙坐下了。
到了下一站，一位老奶奶顫巍巍地上了車，她四處看看，車上已經沒有座位了，便嘆了一口氣，無奈的站在車里。這時，我聽見司機大聲說，“哪位先生、女士能給老人家讓個座？”，我以為會有很多人站起來，可是，我錯了，車上沒有人讓座。他們有的裝作睡著了，有的裝作看報紙，有的裝作看車外的風景．．．．．．總之，就是沒有一個人讓座。
我驚訝極了，尊敬老人，關愛老人，是我們每個人都應該做的，可是為什么這么多人卻做不到呢？
看到這兒，我立即站起來，走到老奶奶身邊說：“老奶奶，您坐我的座位吧！”說著，我扶著老奶奶慢慢走向我的座位，讓老奶奶坐下。
老奶奶的臉上笑開了花，連夸我是好孩子。車上好多人都慚愧地低下了頭，我想他們一定是在后悔剛才沒給老奶奶讓座。
想想自己做的，這時我也高興地笑了。
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