市級文明學生事跡材料（通用5篇）
在平日的學習、工作和生活里，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編為大家整理的市級文明學生事跡材料（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
市級文明學生事跡材料1
我叫xxx，是一個樂觀的女孩，平時積極參加學校組織的各項活動，在活動中能夠起表率作用。作為班干部，我處處嚴格要求自己，勤奮學習，不恥下問，各科的學習成績穩固在95分以上。
我熱愛班集體，處處為班集體著想，為老師分擔工作。我們班的許多活動的策劃及組織經常由我參與完成。這些，雖然占用了我的一點時間，可我卻從來沒有抱怨過，而恰恰認為能為大家服務是一種榮耀。我的努力得到了老師的認可，同學們的稱贊，但我卻從來沒有炫耀過自己，而是把愛心傳遞給每一個同學。此外，我還特別關注班里的弱勢群體，比如幫他們解難，指導學習方法等，鼓勵他們增強自信，不斷進取，用實際行動讓他們充分感受到了我們的班充滿了溫馨與幸福。
愛迪生曾經說過：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！边@句話是在告訴我們：成功是以勤奮為基礎的，所以，幾年來我一直用汗水與淚水實現著我的夢想。節假日里，同學們或者在領略祖國的湖光山色，或者與奧特曼徹夜不眠，而我卻在抓緊分分秒秒充實自己、提高自己。六年來，我幾乎是風雨兼程地到校上課，舍不得耽誤一點學習時間。
在學校，我是一名自強不息的學生，在家里，并不是父母的掌上明珠，因為我不喜歡嬌生慣養。利用學習之余幫父母干一些力所能及的家務，是我樂此不疲的事。洗碗、炒菜、包餃子……讓我感受到了勞動的樂趣；給奶奶捶捶背，給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩。
在社會上，我力爭做一名優秀的小公民。坐車時，能主動為老人讓座；在公共場所，注意社會公德；有時還能參加一些公益活動，比如清理白色污染，幫孤寡老人干活等。我覺得，增強公民意識，提高道德修養，是我們小學生應有的素質。
今后我會更加努力，用實際行動來展示我們新時代少年的風采。
市級文明學生事跡材料2
xxx，女，xx管理學院工商管理學院xx班學生，中共預備黨員，現任工商管理學院團總支副書記、xx級輔導員助理。曾獲校一等獎學金、二等獎學金；“校優秀學生干部”、“院突出貢獻獎”、“校三好學生”、“校優秀團干”、“校宣傳報道先進個人”、“校宣傳稽查先進個人”、“院學生干部服務之星”；“工商杯”書法大賽三等獎，工商管理學院“新生杯”書法繪畫征文大賽獲書法三等獎、征文二等獎，心理活動周征文比賽校二等獎；一次性通過大學英語四級，全國高級客服人員資格證書等。
該生在思想上要求積極進步，剛入學就向黨組織遞交了入黨申請書并一直以一名黨員的身份嚴格要求自己在學術科技、社會實踐、文化生活等各方面能夠身先士卒，起到模范作用。在工作上，要求自己做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私。在學習上要求自己端正態度、勤奮刻苦，具有嚴謹的治學態度和勇于攀登高峰的精神，在生活上更是樂于助人，克己奉公。很好的體現了大學生應具有的風采。
市級文明學生事跡材料3
xxx，男，xx管理學院工商管理學院xx班學生，中共預備黨員，現任工商管理學院xx級輔導員助理。曾獲國家勵志獎學金、校二等獎學金、國家助學金；“院三好學生”、“軍事訓練標兵”、“青年志愿者先進個人”、“優秀學生干部”、“河南省三好學生”、“院優秀學生干部”、“院優秀團干”、“社會實踐先進個人”；并帶領本班獲得“校優良學風班”、“校先進班集體”等榮譽稱號。
該生在大學期間，不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了一定的成果，一次性通過了國家人力資源管理是三級考試。時刻以一名預備黨員應有的良好道德品質來要求自己，要求自己有一種為國家學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，來體現一名當代大學生的基本素養。
市級文明學生事跡材料4
xxx，男，xx管理學院會計學院xx班學生，共青團員，現任班級體育委員。曾獲河南省第xx屆田徑運動會男子甲組跳遠第二名，男子甲組三級跳遠第三名，男子甲組4×100米接力第五名，4×400米接力第七名，并被評為河南省“優秀運動員”，鄭州航院第二十七、二十八、二十九屆田徑運動會男子跳遠第一名并破紀錄，男子三級跳遠第一名破紀錄，同時獲得“十佳運動員”榮譽稱號，曾兩次獲得�！皟炐銏F員”榮譽稱號。
該生始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導，積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，遵守校、院（系部）各項規章制度，處處為同學著想。在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。該生堅信：文明是一條船，它能載著你駛向大海，去尋找每天清晨的'旭日；文明是一座天橋，能讓五湖四海的人們開創美好的家園；文明它更是我們中華民族五千年的傳統美德。
市級文明學生事跡材料5
我是xx小學三年二班的xxx，現任班上的學習委員，我是一個活潑開朗的男孩，自幼就在父母和老師的培養下，養成了良好的生活和學習習慣。
在學習上，我踏踏實實，刻苦努力，在班級管理上，以身作則，盡職盡責。良好的行為習慣和養成，使我無論在學習上還是在生活上都表現突出，深得同學的愛戴和老師的好評。文明學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是我努力的方向和目標。在校期間，我一步一步的朝著這個目標在邁進，在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！我非常感激學校老師為我付出的心血，并提供了一個學習場所、展現自己才華的舞臺。作為一名班干部，我始終堅持時時刻刻為班級的學生服務。班級是大家的，而不是一個人的，比較一下，我們一天中的大部分時間都在班級里度過，班級可以說是我們的另一個家，我們應當保持家的整潔。所以，我每天都會幫助值日組值。這樣做不僅讓值日組減輕了負擔，而且也讓早上到校的同學能坐在一個好的環境中學習，讓大家一天有個好心情，好開始。學習上有困難，每當想放棄時，我便不由自主地想到父母和老師那期盼和信任的眼神，孩子永遠是父母的精神支柱，也是老師的希望。而世間的萬物對我們的愛也是相通的，哪怕是以生命為代價，我也要全力以赴，努力學習，報答含辛茹苦養育了我們的父母和辛辛苦苦培育我們的老師。
作為祖國的未來，民族的希望，我一定珍惜現在優越的學習條件，以強烈的求知欲和進取心，發奮讀書，打好知識的基礎，全面發展，才能為生命的輝煌奠基。
【市級文明學生事跡材料（通用5篇）】相關文章：
高中市級文明學生事跡材料11-11
市級文明家庭事跡材料（精選6篇）11-29
文明學生事跡材料（通用6篇）12-21
市級優秀輔導員事跡材料12-20
文明學生優秀事跡材料11-24
市級初中優秀學生的事跡材料（精選5篇）12-22
文明學生的事跡材料范文（通用6篇）12-21
小學生文明學生事跡材料（通用5篇）12-22
文明學生主要事跡材料范文（通用5篇）12-21
文明學生先進的事跡材料12-22