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校園道德之星主要事跡材料
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會用到過事跡材料吧,事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。到底應如何擬定事跡材料呢?下面是小編為大家整理的校園道德之星主要事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園道德之星主要事跡材料1
本人在班上擔任班長一職,學習認真刻苦,成績十分優秀。但是我需要孜孜不倦的努力學習。使熱愛學習的心態一直保持,成績也更上一個臺階。提前預習,專心聽課,認真完成作業并善于總結。這是我一直堅持的原則。
活潑開朗的我和班上同學相處十分融洽,對身邊需要幫助的同學及時伸出援助之手,熱愛同學關心班級為班級服務。作為班上的班干部,積極響應老師的“號召”配合老師工作。是一件非常有成就而開心的事。
在20xx年我校組織的高二寒假企業頂崗實習過程中時,我深得駐廠老師重視,在高質量完成自己工作之余,還我積極去做老師的小助手,做一些力所能及的小事。班上的許多活動都是我組織。雖然做得不是十分的好。但是,老師還是比較滿意。曾榮幸的'獲得“優秀實習生”“優秀班干部”。
在學習之余我并沒有忘記勞逸結合共同發展,自己利用下課之余積極參加體育鍛煉,這次我還參加了學校的“咸職杯”籃球賽。自己還是很清楚的認識到健康才是最寶貴的財富。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。高中的我曾獲得幾許榮譽。但我深知成功屬于過去,應該將目光望著未來,我將繼續努力。用汗水澆灌清春,讓理想飛揚。我會更加努力作為一名好學生。
校園道德之星主要事跡材料2
我是xxx,現任13級4班班長,曾在上屆評選為學校校園之星。作為一名中學生,無論在哪里,我都能做到以熱心、誠實之心對待我周圍的每一個人作為一班之長,我始終堅持認真做好本職工作,積極為班級工作獻計獻策。我積極主動地和老師探討班級管理問題,以身作則,兩次被學校表彰為“優秀班干部”。
我有較強的規則意識,并能自覺遵守學校規章制度。我知道刻苦學習是學生的天職,獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學習當成最重要的事情來做。我有明確的學習目的,端正的.學習態度,并刻苦地學習,因此能夠取得較好的成績,一直保持在班級前3名。
我有著多彩的課余生活,廣泛的興趣愛好,積極參加學校組織的各類文娛活動,并在校內外多次獲獎,學校運動賽場也能看見我矯健的身影。
除了與同學們共創一個文明班級的氛圍外,我還能積極熱心的幫助同學們解決生活及學習上遇到的困難,雷鋒說過:“人的生命是有限的,但為人民的服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去!蔽冶炔簧侠卒h的偉大,做到的只是微不足道的小事,是在做每一個公民該做的而已,滔天巨浪,源自涓涓細流。我則是這小溪里的一顆小水滴。而這些卻讓我真正體會到了“贈人玫瑰,手有余香“的含義。
百尺竿頭,更上層樓,未來的征程中,我會更加努力,用火紅的熱情譜寫生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
校園道德之星主要事跡材料3
自入校以來,她嚴格要求自己,遵守學校的各項規章制度。作為團支書,她處處以身作則,老師交給她的各項任務都樂意接受,從不推卸,遇事沉著冷靜,有始有終,連續兩學期獲得“優秀團干部”的榮譽稱號,是老師與同學的得力助手。
她有很好的親和力,與班上同學相處十分融洽,能夠正確的對待同學的批評和意見,面對同學的誤解,只是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評耿耿于懷,而是欣然誠懇的接受,從而不斷完善自己。
在家她是個乖巧聽話的好女兒,爸爸媽媽工作繁忙,一有空就主動幫助他們分擔家務,父母不在家時,便一個人照顧年幼的弟弟,將他的生活料理得井井有條。
一直以來,她是一個重視全面發展的學生,喜歡閱讀、繪畫、唱歌、跳舞……熱衷于自己的專業課程,20xx年在第十八屆幼兒美術書法大賽中獲得銀獎,20xx年在學前教育教學技能大賽中獲得二等獎,優異的專業課程,受到專業老師的一致好評與重視。
學習上,她十分認真,一絲不茍,上課時,她是發言最積極的一個,遇到難題,能虛心向老師請教,主動幫同學講解疑難問題,樂意與同學分享自己的學習經驗,在英語口語學習上,她深知自己英語基礎差,課外自學從未間斷過,虛心向別的同學請教,不懈的.努力來提高自己的英語水平。
她有大膽創新的精神、理解分析的能力,待人真誠,學習刻苦,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動。
總之,她就是一個洋溢著青春朝氣,充分展示了一個當代高中生的蓬勃生機與熱烈色彩,她開朗自信,樂觀堅持,是一個全面發展的好學生、好干部。
校園道德之星主要事跡材料4
xxx同學現在是楊塢完小四年級二班的學生,她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業都是全優。上課時,她是發言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩定。尤其是做作業的時候,她都是自己獨立完成,不會的題在校主動問老師或同學,在家,主動問家長,直到自己完全理解為止。不厭其煩,不恥下問。寫作業的時候,她能真正的投入進去,不會為了應付作業,而被動寫作業。她自己不但能夠按時完成作業,還會自己檢查作業,這樣她又等于重新學習了一遍知識,從而掌握的更牢固。
有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。
在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。
在家里,他有一顆善良的'愛心。關注親人的冷暖,以禮相讓,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下,xxx同學會做得更好。
校園道德之星主要事跡材料5
我出生在一個貧苦的家庭,在我未滿一歲時,媽媽因意外去世之后是由老年癡呆癥的奶奶將我撫養長大,初二那年,爸爸住進了恩施醫院。但我并沒有因此而放棄、墮落,而是更加努力;氐郊規图依镒鑫夷軌蜃龅氖,懂得了爸爸的不容易,因此學會了獨立;學會了有多大能力做多大的事;學會了如何使自己更加堅強。
在學校的我,作為學生、朋友、班長,我只是做好我該做的一切。一直以來嚴格要求自己,從高一就擔任本班班長,成績不是最拔尖的,但也不是最差的,總能在同學需要幫助的時候去幫助他們。
在班上,有人說:“每次看到的都是我忙碌的身影。”有時為了陪同學去醫院檢查身體;幫同學買學習用具而耽誤了一些課,但我總會在課余時間把未聽到的課給補齊。從不抱怨,我一直堅信“沒有最好只有更好!
我上課認真聽講;從不遲到早退;是老師的得力助手;不說臟話;不罵人;遵守校紀校規;不亂扔垃圾,看到垃圾會主動撿起來丟進垃圾桶里;見到老師,主動打招呼;關心同學;有責任感。放假時,都是最后一個走;每個星期天,都是最早一個到的.。
作為社會的一員,懂得人與人之間的相處,能夠處理好自己的社會關系;有禮貌,在公交車上為那些老年人、孕婦、小孩主動讓座位;過馬路,遵守交通規則,扶老年人過馬路;在街上,不亂人垃圾,做文明公民。
面對每個人都是微笑的,這就是我,一個平凡但懷揣著夢想的女孩。
校園道德之星主要事跡材料6
xxx是801班班長,在老師眼中,她是一個遵守紀律的學生;在家里,她是一個懂事的孩子。
她熱愛班級,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導和培育下,一切從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作,經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作。如學校開展班級籃球賽,她積極帶領班中隊員參加。學校開展“五一”書畫展,她就親自收拾好同學的書畫,幫老師把書畫貼好,做同學們的榜樣。
她學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力去學,學習成績在年級名列前茅,在課堂上認認真真地聽講,思想從不開小差,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律。老師布置的課堂作業和家庭作業,每次都會認真地完成好。
對人十分有禮貌,助人為樂,她人有困難,一定會竭盡全力去幫助。平時,若遇同學的學習用品缺了,總是第一個幫助解決;下雨天,見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送她們回家。
在家里,體貼工作忙碌的'父母,生活中,堅持自主自立,做好自己份內的事,幫父母做力所能極的家務活,為父母分憂,讓父母安心工作;在工作上,繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統,做到以身作則,每次清潔勞動,總是在前頭,不拍辛苦為班級工作貢獻自己的一份力量,總之,她將以自己百倍的努力,刻苦學習,掌握本領,回報老師對自己的關愛。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,成功源于不懈地努力,汗水練就扎實的技能。在科學技術的世界里,她刻苦鉆研,勇于實踐,她自由翱翔,綻放光芒。創新與追求是她的本色,樂觀和勤奮是他們的態度。相信在前行的道路上,她將不懈進取,帶著希望滿載而歸。
校園道德之星主要事跡材料7
xxx現在是一年級的學生,每天會有家庭作業要寫,為了給孩子一個安定的學習環境,不受外界因素的影響,我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學習環境。
每天放學回家后,她都能做到先完成作業,在做作業之前,她會先把自己的學習用品準備好,這樣在學習的時候,就不會因為找學習用品耽誤時間。作業少的時候,她都是一氣完成,作業量大的時候,中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清題目要求,心到,就是再看題讀題上理解題意,找出解決問題的方法;手到,是把思考的結果寫出來。有了這樣寫作業的方法,她做作業的時候得心應手,沒有一點的抵觸情緒,把寫作業都當成是一件很快樂的事。做作業的時候不會去做一些和學習無關的事情,都會自己看著時間,看自己能寫多長時間,能夠寫的有正確,有規范。做數學口算卡的.時候,她都是自己要求自己,時間不能超過5分鐘做完,做到一遍就不出差錯。
在作業的時候,她都是自己獨立完成,不會的題給她講清題意,讓她慢慢理解,不直接告訴答案,這樣寫作業的時候,才會真正的投入進去,不會為了應付作業,而被動寫作業。她自己不但能夠按實完成作業,還能夠自己檢查作業,每次寫完作業,讓她自己檢查,這樣她有等于重新學習了一遍知識,在寫作業上也會更認真了。
xxx能夠作業寫得這樣優秀,這也是老師在學校給好的學生發笑臉,給她的一個動力,因為只有作業工整的孩子笑臉才會多,促使她更加認真,規范的把作業寫好。
總之,好的作業習慣的培養不是一朝一夕之功,作業習慣越早越有效,要從小事抓起堅持不懈,以后會更加努力。
校園道德之星主要事跡材料8
我在劉集鎮中心小學六一班上學,在學校我是個品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上的學生。以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。
在學習上,我刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考,認真回答老師提出的問題。課后,抓緊時間寫作業,對學過的功課認真復習,爭取學一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來的'進一步學習打下堅實的基礎。從入學到現在作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為三好學生,優秀班干部,我喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界,同時也提高了我的寫作水平。
我有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我熱愛勞動,臟活、累活,總是搶在先,從不惜力。在學校值日時總是早早起床早早到校,從不遲到,打掃衛生時特別認真負責,并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。為此我獲得了“勞動之星”。在家里,我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午,我就會幫奶奶忙前忙后,幫她擇菜,擦桌子,而且家里門口的衛生也由我負責,我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手,對待鄰里,我文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
在學校,我有一顆真誠的愛心。對于困難同學,我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,我總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,我總是熱情耐心地幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,我有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
作為一名班干部,能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸我有同情心、有愛心。
校園道德之星主要事跡材料9
xxx,女,唐山市第二十八中學901班學生,任班級衛生委員,共青團員。
xxx同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。
對待師長,xxx同學發自內心地尊重與敬愛,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有趙雪取得的眾多成績,因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。
對待同學,她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的`擁護。只要是班級投票選舉,趙雪同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,以她為榜樣。她積極參加班隊活動,為班級的黑板報工作提供資料,使班級活動豐富多彩。同學之間關系融洽,能和睦相處。
在愛好興趣方面,平時愛好興趣廣泛,對新興科技等有所了解,熱愛讀書,經常進行體育活動鍛煉身體,在校運動會時為班級出力,取得較好的成績,關心國家的重大事務,積極了解實事,各方面知識較寬。一旦學校有什么文娛活動,她也積極出謀劃策,學校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內同學參加,精心安排,并獲得獎項,為班級爭得榮譽。作為班干部,她積極配合班主任、班長作好本職工作。
總之,xxx同學洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部,不愧為一名優秀的21世紀的好學生。
校園道德之星主要事跡材料10
xxx同學是明溪縣實驗小學六年級2班同學,他聰明好學,對科技方面的知識特別感興趣,從小就經常看一些科技制作方面的書籍,而且有較強的動手能力。
還在幼兒園階段就非常愛搞小制作,如剪紙、折紙,會折出各種各樣的鳥、魚、飛機等。有時還自己動腦筋制作一些小發明,家里的.廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當垃圾扔掉,總是要留著在有時間的時候拿出來制作一些有創意的小玩具。對玩具賽車、遙控車情有獨鐘,家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機經常被他拆裝倒騰研究,
三年級、四年級連續兩年獲得學!笨萍贾恰蔼剟,其中四年級時利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅動車因設計構思巧妙獨特而深受老師同學的好評。
他還是一個“小小電腦迷”,會利用電腦繪圖,打字、查找學習資料等,五年級獲得全校電子小報制作三等獎。
攝影也是他的一大愛好,外出郊游時他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。
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