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      1. 團隊合作心里游戲

        時間:2020-11-14 08:17:39 團隊游戲 我要投稿

        團隊合作心里游戲

          有配合,有能動性的隊伍才能稱之為團隊,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作。下面是小編為大家?guī)淼膱F隊合作心里游戲,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

        團隊合作心里游戲

          熱身游戲一、抱團游戲

          所有人圍成一個大圈,當主持人喊數(shù)字,當幾的時候幾個人抱在一起,落單的人受懲罰。

          這是小時候的游戲了,但是活躍氣氛的效果還是不錯的,之前預備的懲罰箱,寫好了一些有趣的懲罰,增加了游戲的趣味性。同時一定的肢體接觸也令人和人之前不熟悉感消失。

          二、心有千千結

          1、十人一組,手拉手圍成一個圈,拉著手轉(zhuǎn)圈,在轉(zhuǎn)圈的過程中熟悉旁邊的人,所有人記清楚自己旁邊的人是誰。

          2、所有人交換位置,原則是自己的左右邊跟剛才一定不能相同。交換完之后依然是一個圈。

          3、站在原地伸出雙手,拉住最初旁邊人的手,左手和右手千萬不要拉錯了,形成千千結

          4、大家齊心將結打開,在這個過程中拉著的手不允許分開,看那一組先解開千千結

          5、感悟分享: 溝通 合作 領導者 發(fā)散思維

          這個游戲是非常常用的一個熱身游戲,效果非常的好。之前在準備這個游戲的時候一直沒有找到一個非常詳細的操作方法,于是就寫在這里,希望對也想做這個游戲的人有所幫助。

          十個人是常用的人數(shù),十二三個做起來也很好,但人太多就不太容易做了~太少的話就不太好玩了。

          合作游戲 三、食指抬人 游戲過程

          1. 請組員猜測:多少個人可以僅用自己的手指合力抬起一個人? 2. 選擇一個志愿者以及11個人。

          3. 主試交代游戲規(guī)則:注意安全,離桌子5厘米,離地即為成功。 4. 實驗。

          5. 再選擇兩名志愿者:體重較輕的和體重較重的。

          6. 挑戰(zhàn)賽:每組選擇抬起志愿者的人數(shù),進入挑戰(zhàn),若挑戰(zhàn)不成功,得分為0;若挑戰(zhàn)成功,標準人數(shù)抬起為1分,每節(jié)省一人數(shù)加一分(標準人數(shù)為11人)。挑戰(zhàn)賽分兩階段進行,第一階段:抬起體重較輕的志愿者,第二階段:抬起體重較重的志愿者。在每一步中,有兩次挑戰(zhàn)機會,以最好成績作為其階段得分。最后,將兩階段的得分相加作為其最終得分。 7. 分享感悟

          可能的感悟:1、團結就是力量 2、目標要一致,一起用力

          3、講求技巧,把不同的人用到不同的點上。

          4、互相信任,志愿者對抬他的人的信任,參與者互相的信任,知道大家都會盡力而為。

          5、自信,相信可以嘗試成功,一定盡力而為。 6、要相信自己的潛力

          7、每個人在團體活動中都是重要的,不可或缺的。人的能力有大小,可能作用的地方不一樣,有的人力量大,用在關鍵部位,而有的人只是抬最輕的部位--腳,但是沒有他們就不行

          四、捆綁過關——紙杯任務

          每隊所有人拉手成一直線(有條件的話可以將相鄰的人兩手困在一起),用牙

          咬住紙杯,并將紙杯里的水以接力的方式傳遞,傳遞至指定容器,規(guī)定時間內(nèi)傳遞水多的一隊獲勝。在整個過程中手不能松開。

          這個游戲是根據(jù)城市之間的游戲改的',做起來的效果很好,剛開始大家還會尷尬,但是隨著比賽氣氛的高漲,大家都很努力的希望獲得勝利,也就放開了?蛇M行兩到三輪。

          注意游戲完之后的經(jīng)驗分享。

          五、同舟共濟踩報紙

          目的:增強團體合作意識,營造團結和諧的團體氣氛 時間:約10分鐘 準備:報紙

          操作:團體成員以小組為單位,每組10人左右。將報紙看作本小組在落水時唯一的一艘救生艇,請小組想辦法讓讓更多的人站到報紙上獲救,每個人都必須踩到報紙作為支點?茨囊唤M獲救的人最多。具體分為以下個步驟: 一:主持人宣布比賽開始后(并開始計時,以2分鐘為時限),第一輪比賽開始,各個小組開始往報紙上站,站成后舉手示意,看哪一組站的人多,人多者獲勝。(如果在有限的時間內(nèi)沒有站好,以站在報紙上的人數(shù)為準計算人數(shù)) 二:以此類推,進行第二輪比賽,在第二輪比賽中,報紙要對折,其他操作和“一”相同;第三輪比賽再對報紙進行對折,其他的操作和第二輪一樣。 三:三局兩勝,獲勝組可以提出要求,懲罰失敗組,如唱歌,三級跳等等。 分享:團體成員分享感受,由小組代表進行總結發(fā)言。主持人作本項活動總結,宣布進行下一個節(jié)目。

          注意事項:在團體成員參與討論各成員的問題時,不要過于強化問題的解決,引導成員在團體討論當中得到一些啟發(fā),或引導成員可以從另一個角度看待問題。

          這個游戲在是實際操作中我們用的是在文具店買的大牛皮紙,主要是怕報紙容易破。在一個大約30cm*20cm的紙上有團隊成功的站上了8個人。

          另外可以將游戲背景修改,比如地震的安全地帶等等,這樣可以更應景~

          六、PP對抗

          目的:增強團體合作意識,營造團結和諧的團體氣氛 時間:10到20分鐘 準備:墊子

          操作:團體成員以小組為單位,每組分兩隊,每隊10人左右,每隊成員胳膊挽著胳膊站成一排,兩隊成員背對著背,主持人宣布比賽開始后,兩隊成員用背部或是臀部頂對方成員,兩方中有一方隊員先倒下為敗方,(倒下一個人即算倒下),比賽分三輪,三局兩勝,勝的一方有權向輸?shù)囊环教岢鰬土P的具體項目,(做俯臥撐,兔子跳,旋轉(zhuǎn)360°等等)

          分享:團體成員分享感受,由小組代表進行總結發(fā)言。主持人作本項活動總結,宣布進行下一個節(jié)目。

          注意事項:主持人提示雙方在比賽過程中胳膊不能分開,分開的話也算是輸,腳是不允許移動的。

          結束:分享感悟,以歌曲合唱結尾

          心理游戲之所以是心理游戲,主持人引導感悟的分享是非常重要的,這樣才能是一個成長性的、發(fā)展性的游戲,而不是單純的玩樂。

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