晨會小團隊合作游戲
1、游戲名稱：蒙眼作畫
教具：眼罩、紙、筆，所需時間10-15分
人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當發生這；些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。
目標：
1．使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。
2．說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。
規則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。
討論：
1．為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣？
2．怎樣是這些工作更容易些？
3．在工作場所中，如何解決這一問題？
變化：
1．讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。
2．教員用語言描述一樣東西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考.
2、游戲名稱：解手鏈
形式：10人一組為最佳
時間：20分鐘
材料：無
適合對象：全體人員
活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。
操作程序：
1．培訓師讓每組圈著站成一個向心圈
2．培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。
3．告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環。
4．如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
討論：
1．你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？
2．當解開一點以后，你的想法是否發生變化？
3．最后問題解決以后，你是否感覺很開心？
3、最美和聲
參加人數：每組3~4人，最少3組以上，用A、B、C等字母為每組編號
游戲道具：準備一些牌子，上面寫上每個組的編號，或者每一個乒乓球拍上寫一個編號
游戲規則
1、首先，每組需要為自己確定一個獨特的和聲屬于自己，比如鼓掌、啊啊啊的聲音等等，但是不管是什么聲音，長度都必須在3秒以上，且一定要有節奏感，不能和其他組重復；
2、然后主持人會隨機的舉牌，舉到那個組的牌子，則這個組的隊員需要迅速的、整齊的發出自己的和聲，并且主持人沒有舉起下一個牌子的時候，他們不能停；
3、當那一組有人沒有反應過來，或者在和聲的時候出錯，則該組要接受懲罰。
游戲的注意環節：1、選擇各組和聲的時候，盡量讓大家尋則用嘴發出的聲音，啦啦啦、嘟嘟嘟、啊啊啊都行，但是一定要有自己的節拍或者腔調；2、主持人舉牌的速度可以自己掌握，有時剛把他們組的牌子放下，然后在他們松懈的時候，再迅速的舉起來，呵呵，效果一定很好哦。
4、青蛙過河
青蛙過河是一個十分有趣的晨會互動小游戲，通過角色扮演分配給其不同的職責，然后根據游戲來考驗相互配合的默契度，早晨開展一個這樣的游戲對于員工在接下來一天的工作將十分有意義，因為大家不僅增進了相互的友誼，還懂得配合的重要性。
參加人數：不限，兩人一組
游戲道具：紙箱片、5M繩子，將繩子綁住一個大概40CM*40CM的硬紙箱片
游戲規則
1、首先，畫定一個寬5M的區域，將其比作一條河流；
2、然后，每組的一人扮演青蛙，一人扮演船夫；
3、將綁住的硬紙片放在河的一邊，然后讓青蛙站在上面，而船夫需要站在河的對岸，用手拉住繩子；
4、青蛙必須一直站在硬紙片上渡過面前的河流，所以操作的方法就是：向前向高跳，然后同時船夫拉動繩子并帶動紙片向前，必須保證青蛙的腳不能猜到地上；
5、青蛙腳猜地，則為失敗，可以直接淘汰，也可以回到河邊從新開始；
6、最先到達對岸的一組獲勝。
5、報數
參加人數：越多越好
間隔連續式
要求，參加的人數為奇數，然后所有人圍成一圈，從某人開始，然后每隔一人報連續數。
奇偶單獨式
可按奇數或偶數的報法，如奇數時，可報成“1，3，5……”的數，就是第一個人報1，第二個人報3，這樣按照奇數來報，偶數何其相似。
舉手表達式
進行中，每逢3或3的倍數時，報者不報，舉手示意，而后由下一人接報，有點數七游戲的感覺。
拍呼混合式
進行中，每逢5或5的倍數時停止，全體一齊擊掌。要求：擊掌聲音響亮動作，動作一致。
雙列重復式
是指兩排同時報出并要求前后對應兩人以同步節奏進行，互比優差。為了增加難度，可以讓一組報奇數，一組報偶數，采用奇偶單獨式報數。
雙項追逐式
站成一圈，第一人和往下數第五人同時起報，依次延續，當后者追上前者或者誤報，則游戲結束。
分列小數式
以排為整數，以位置為小數，如第二排第六人應報“2.6”的數。要求：整數與小數之間必須喊出“點”字。
首位銜接式
每人報兩數，相臨兩人首位數相接，如第一人報“12”；第二人報“23”；第三人報“34”。要求：節奏適度，銜接流暢。
逆向倒敘式
從排尾開始，依次向前倒報。如一列24人，可報出“24，23，22……”。先正報一次，然后協調，迅速，無誤地逆向進行。
英文代替式
按隊列要領要求，用英文字母代替漢語喊報。
相傳密告式
將各列報數密告給各排第一人。發令后，各列依次，小聲傳報，最后一人大聲喊出末數。要求：數準，要快，秩序井然。
轉向不等式
報單數的做向左轉動作，雙數學生做向右轉動作，當最后一個報畢，全體再同時轉回原來方向。要求：先報后轉，左右換轉。
以上的這些報數游戲任何一種都可以作為單獨的游戲，報數游戲主要是鍛煉大家的反應力，所以不管是什么形式的游戲都適合，不僅僅只是晨會游戲哦。
6、剪刀石頭布
參加人數：分為兩隊，每隊5~10人
游戲規則
1、首先，兩隊各站成一列，然后對面（每隊的第一個人面對面）；
2、然后進行石頭剪刀布，這里的石頭剪刀布是用腳步來出的，具體如下圖
3、輸的一人被淘汰，然后由其隊伍的下一個人補上，繼續進行雙腳石頭剪刀步；
4、那一隊的人員最先被淘汰完，則那一隊輸；
5、贏得比賽的隊伍可以對輸的隊伍進行懲罰，懲罰題目自己想，反正搞笑就行，也可以到本站搜索游戲懲罰。
7、抓烏龜
參加人數：不限
游戲規則
晨會游戲開始的時候，需要先來上一段激勵的話語，比如：據說我們今天來參加晨會互動小游戲的人，都是精明能干，反應靈敏，伸手敏捷的高手，我想通過下面一個小游戲來檢測一下。
熱身賽：首先，所有人圍成一圈，從任意一個人開始，開始報數，一圈過后不要停止，繼續報數，當到100的時候，再從1開始報，不過，當所報數字中包含1和7的時候，以拍手替代，下一個人繼續往下報數，堅持兩個100的報數后，游戲結束。
每個人必須立馬報數，不能有任何想的過程，一般情況下出現錯誤會是兩個人，比如前一個人報錯了，后一個人沒剎住，那么就懲罰他們刮鼻子三下。
正式賽：前面的熱身賽很像我們經常玩的數7游戲，而后面的這個正式賽就是要在熱身賽的基礎上增加難度。主持人在3~9（除過5）的數字中，任意報一個數，然后仍然是從1到100報數，但是當遇到主此人剛說的數字或者該數字的倍數，以及有該數字在內的數字都必須用拍手代替，否則失敗。
因為難度稍大，所以可以在某人積累兩次錯誤的時候再給予懲罰。
其他
其實，互動游戲都是相通的，當我們找不大合適的晨會互動小游戲的時候，可以參考聚會、晚會、培訓等游戲，進行稍許的改編就能成為一個不錯的晨會游戲了。
8、機智換名字
參加人數：10人左右
游戲規則
1、首先，所有人都圍成一個圈；
2、從任意一個人開始，相鄰的兩人互換名字，然后通過石頭、剪刀、布的方式來決定誰繼續和下一個人換名字；
3、所有人都更換完畢后，主持人發問：某某某你今天幾天起床的？
4、替換名字后叫某某某的人則必須迅速回答，如不回答，或其他人回答，則都要接受懲罰。
例如：首先確定一個方向，假如是順時針，然后從張三開始，張三和李四相鄰，兩人先交換名字，則成為了李四（原張三）和張三（原李四），然后猜拳后，假如真實的張三輸了，則他需要帶著李四這個替換后的名字和下一位同事再次互換名字，假如下一位叫王五，則此時他們兩人互換名字，成為王五（原張三）和李四（原王五），然后再猜拳，依次類推。等所有人交換完名字后，然后開始下面的問題。
問題可以隨機，比如：某某幾歲了？某某結婚了嗎？某某你早飯了嗎？
如果一個女同事正好頂替了一個男同事的名字，則可以問題，某某你又女朋友嗎？
9、小鳥翩翩飛
參加人數：不限
游戲道具：口哨
游戲規則
首先，所有參加游戲的人員編號并需要圍成一個圓圈，發給每人一個口哨，然后主持人先任意指定一人為小鳥，這個人則需要迅速的吹響口哨，然后念一段小鳥飛的口則，而站在這個人左邊的人伸出左臂模仿翅膀煽動，站在他右邊的人則伸出右臂煽動，接下來小鳥便指定另一人作為小鳥，重復同樣的游戲過程，如果有人錯誤則需要接受懲罰。
比如，主持人指定了3號小鳥，則3號小鳥必須迅速的吹下口哨，而站在其兩邊的2號，和5號必須伸出“翅膀”煽動，此時3號需要唱響口號“3號小鳥飛，3號小鳥飛，3號小鳥飛完7號小鳥飛”，然后，7號小鳥需要迅速的吹響口哨，而此時6號、8號小鳥需要做配合。
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