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      1. 精彩的拓展團隊游戲

        時間:2020-11-13 10:31:44 拓展游戲 我要投稿

        精彩的拓展團隊游戲

          通過團隊拓展能夠有效地拓展企業人員的潛能,提升和強化個人心理素質,幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格,以下是小編準備的精彩的拓展團隊游戲,快一起來看看吧!

          精彩的拓展團隊游戲【1】扮時鐘

          游戲規則:

          1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來;

          2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型);

          3、主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰

          4、可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓練表演者的判斷力和反應能力。

          點評:

          1、該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行,可以活躍氣氛。

          2、亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲,同時可以訓練人的反應能力。

          精彩的拓展團隊游戲【2】貼牌

          道具:一副撲克牌(拿走大小怪)

          規則:一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。A最大,2最小,同一個點數,花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時,大家開始依次根據別人的牌面和表情,猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,游戲繼續進行。直到大家都不放棄時,亮牌,最小者受罰。 亮點:游戲的關鍵,在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然,如果演技夠精湛,巧妙利用這種心理,反其道行之,絕對可以做到“以眼神害人”。(類似于殺人游戲) 耳語傳真

          將人員分成兩列,分別對列頭兵耳語一句話,不讓其他人聽見,要求照此往下傳,有列尾者報出結果,看兩列隊伍哪個保真度更高,以次結勝負。

          精彩的拓展團隊游戲【3】合力吹氣球

          目的.:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務

          人數:每組限六人

          場地:不限

          道具:主持人準備每組六張簽,上寫:嘴巴,手(兩張),腳(兩張),屁股,氣球(每組一個)

          適合:全部的人

          游戲方法:

          1、 分兩組,但是每組必須要六人;

          2、主持人請每組沒人抽簽;

          3、首先,抽著嘴巴的必須借助抽著手的兩個人來幫助著將氣球吹起(抽到嘴巴的人不能自己用手把氣球吹起),然后兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人將氣球坐破。 輸的人懲罰措施……

          精彩的拓展團隊游戲【4】領袖風采

          拓展項目:領袖風采

          項目介紹:通過學員的連續報數,決定小組成績,最后的一組隊長須按照規定數量完成俯臥撐。在音樂背景下,培訓師與學員共同分享領袖的風采、責任與感恩的意義…

          項目規則:

          1、每位領袖只負責建設團隊,所有隊員參加報數比賽

          2、報數,最先報完的為贏家,

          3、報數順序:ABAB交替先報

          4、誤報、漏報、錯報、搶報都算輸,另一家不用再比,

          5、輸家隊長做俯臥撐男20 40 80 160次,女的做10 30 70 150,也可以做俯臥撐或仰臥起坐

          6、裁判兩隊成績出來后宣布的比賽結果為最終結果

          7、對方比賽時必須肅靜,在領袖做俯臥撐時,任何一方包括隊長發出任何聲音如:掌聲,數數,笑聲,私底下交談,其隊長當下必須接受懲罰,加多十個俯臥撐,

          項目注意事項:

          1、要求數數的助教要嚴厲,威嚴,聲音平常

          2、開始就要訓練隊長,一路訓練下去,嚴格俯臥撐標準,不合格就重做

          項目操作流程:

          1、 分組

          2、 選隊長:競爭正負隊長各一名,競爭,向隊員表示出你的誠意,你的信心,取得擁護,(如果有人走出來又退回去,就要問,你為什么不抓住這個機會,)在選出隊長前先一個一個的問,如果輸了你愿不愿意代替這個團隊接受懲罰,如果這個懲罰你受不了怎么辦,如果你這領導的這個隊一直輸,你愿不愿意一直接受懲罰,(這時,可以把意愿度不夠的隊長先刪掉。)是否愿意接受任何難度與挑戰

          3、 問隊員:“你們愿意接受他作你們的隊長嗎?”

          4、 選出隊長后,再一次問!澳阋鲫犻L就要承擔責任,愿不愿意絕對承諾承擔責任?”(停)“如果讓你接受的懲罰你受不了,怎么辦?”“無論怎么樣能不能堅持”不可以推脫,勇于接受挑戰,

          5、 問隊長:“你覺得要作好一個領導,言行一致的領導帶領的隊伍容易取勝還是一個出爾反爾的領導帶領的隊伍容易取勝?”請問:“你是不是一個言行一致的領導?”“如果你的隊員在比賽過程中有人犯規了,你愿不愿意代他們接受懲罰,如果你們領導的隊失敗了,你愿不愿意代他們接受懲罰?” “各位隊員,你們有沒有聽到,無論你們出了什么問題,你們的隊長都愿意代你們接受懲罰,你們要不要為有這么敢于負責任的領導用最熱烈的掌聲慶祝一下?”(兩邊的隊長單獨問)

          6、 取隊名

          7、 贏家先列隊整齊喊:“我們贏了,哈哈哈”,并用手指著對方

          8、 輸家列隊整齊說:“愿賭服輸,恭喜你們”同時一定三鞠躬,隊長就職演說

          9、 隊長鼓舞士氣,喊口號:XX隊,永第一、

          10、 宣布比賽規則:(助教在白板上畫方框,隊名)

          11、比賽正式開始

          項目目標:

          1、讓領導管理層真正挑起所帶領的團隊的責任;

          2、從游戲中深刻感受“責任、認真、細心”的精髓,回答以下兩個問題:一、為什么員工總是抱怨領導對他的幫助和支持不夠?難道是真的嗎?二、領導總是委屈為員工做了那么多,為什么就是不被理解?

          3、在有效溝通的基礎上,提高同事間的合作精神,清除同事、上級、下屬等之間的隔閡,多一些理解和認同,做好每件小事情,工作全情投入,認真、負責,一次成功。

          4、培養員工的責任感,讓所有人為自己負起一個完全責任。樹立主人翁意識,建立“公司就是我的家”的氛圍,培養“公司的大成功就是每個員工小成就積累”的積極心態。

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