學習貴在堅持演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學習貴在堅持演講稿，歡迎大家分享。
學習貴在堅持演講稿1
老師們，同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》 。
同學們，第二次月質量調查從明天下午開始，期末考試也只剩四個星期了。你們準備好了嗎？學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。同學們，世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個重要原因就是：他們有一種持之以恒的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神；晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休”。后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。
旬子講：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。這句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到；沒有恒心，再簡單的.事也做不成。學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習生活搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯；上聯是：貴有恒，何必三更睡五更起，下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯為勉，祝同學們在接下來的月質量調查和期末考試中取得優異的成績！
學習貴在堅持演講稿2
荀子說過“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！笔堑�，海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，但她依靠著堅持不懈的意志，在老師的幫助下學習盲語，不斷觸摸著新事物，在她理想的天空涂上了人生最靚麗的色彩；屈原小時侯不顧長輩的反對，無論嚴寒酷暑，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，正是因為他的勤奮與堅持，使他成為一位偉大詩人。
我們東苑中學初三學子即將面臨中考，初二的同學們迎來地生小中考，初一的的學生們將要接受期末考試的挑戰，我們要將“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！便懣淘谛闹�。所謂天才，就是靠堅持不斷的`努力。
當我們在學習上遇到困難，我有以下幾點建議：
1、嚴格要求，保證質量，每個問題都要追根究底，在保證質量的前提下，追求速度
2、勤思考，多討論，遇到不會的題目，積極詢問同學
3、做到課前要預習，課后要復習，遇到難以理解的問題可以在課間詢問老師
如不堅持到底，半途而廢，那么再簡單的事也只能功虧一簣。相反，只要有鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事也會迎刃而解。
學習貴在堅持，勤奮創就輝煌，讓我們一起努力！
學習貴在堅持演講稿3
大家早上好!今天我講話的題目是《想成功，就要堅持》
首先我想與大家分享一個故事。有一次，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事，每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!
過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。
一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的'甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢? 我想，他給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
堅持是一種信念，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質。
學習貴在堅持演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我讀了一篇文章——《有了愿望的石頭能走多遠》。我從這篇課文中受到了啟發。
這篇課文主要講了一位名叫薛瓦勒的鄉村郵差，每天徒步奔在鄉村之間。一次他看見了一塊樣子十分奇異的.石頭，他把石頭裝到了包里并產生了一個要用它建一座城堡的念頭。經過堅持不解的努力，他終于夢想成真，成為新聞人物。
在薛瓦勒產生這個看似不可能的念頭時，遭到了樹里人的反對。他們認為，這位郵差精神上有問題，他本來變要奔走在崎嶇的山路上，非常難走，再加上一塊沉重的石頭，這豈不是給他增加負擔?而且，建造一座城堡，得用多少石頭，用多少力氣呀!面對種種質疑，薛瓦勒放棄了嗎?不，沒有。他仍然堅持自己的想法，不動搖。
這讓我想起了自己。我遇到困難并不是堅持到底，而是退縮。在我上幼兒園的時候，爸爸給我買了一輛小自行車，我開心極了。馬上讓媽媽教我騎車�？墒�，自行車并不很好學，我總把握不好平衡，向兩邊栽倒，差一點就碰到頭了。直到現在我還心有余悸。突如其來的危險讓我不喜歡騎車了，媽媽怎么勸都沒用。我不再堅持騎車了。
讀了這篇文章持，我知道了。要學習薛瓦勒的堅持不懈，不放棄。這樣才能取得成功。
學習貴在堅持演講稿5
在戰場上沒有長勝將軍，在生活中也一樣，不會有人總是一帆風順，而無坎坷的，而路遇挫折后的表現是很重要的，它可能會改變整件事情的結果。
當你失敗的時候，請記得，給自己一個微笑。相信自己，成功就在下一個路口。面對挫折的微笑，是給挫折的下馬威，給成功的預告函，更是給自己的沖鋒號。愛迪生在他60歲時，建了一個工廠，在里面研究發明。一天大約在凌晨3點時，突然轟的一聲，工廠爆炸了，可愛迪生，這位偉大的科學家，不但沒有恐慌，居然還微笑著叫他的妻子到現場，指著眼前的熊熊大火說道：你見過這么壯觀的景象嗎？后來，愛迪生告訴孩子：這場大火代表著我的失敗。雖然我失敗了，但我又總結了一些經驗，這難道不好嗎？
這，就是那位創造了一千多個發明的'科學家面對失敗時的表現，一個真正成功者的表現。
微笑著面對失敗，就已經成功了。
當你成功的時候，請記得，給自己一個微笑。鼓勵、嘉獎自己。這時的微笑既是對過去的肯定，又是對未來的希望。勝不驕，敗不餒，學會微笑面對成功，就不會停滯不前，悔恨終生了。
比爾·蓋茨曾有過一段被奉為經典的有關自己成功經驗的話：我成功是因為當所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開始了新的設計。當所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著失敗。中國有句名言：勝不驕，敗不餒，我之所以不被勝利和喜歡擊倒，也不會被失敗和懊惱摧殘，這里面只是一個微笑而已。
這，就是一個微笑的力量--順境中，對成功的嘉獎；逆境中，對創傷的理療。
人生在世，難免不如意，不過，不論遇到什么，請記得，常給自己一個微笑，因為--生活就是一面鏡子，你對它微笑，它也對你微笑。
學習貴在堅持演講稿6
未來的自己：
你好！
時間如流水，轉眼已初三。初一剛進教室的情景還歷歷在目。但那已經是過去，重要的是未來。未來是否燦爛輝煌都掌握在你手里，現在的你是否準備好了呢？
這個年紀的我們有些許的迷惘。其實現在的任務是讀書，相信你努力過后，一定會有或多或少的收獲。也許你會說周圍有太多的誘惑，那你為什么不能像蓮花一般出淤泥而不染呢？假若你是一心向著學習，怎會被誘惑呢？
你總抱怨上天對你不公平。其實上天對每一個人都是公平的。你總抱怨自己的努力沒有收獲。也許你付出的努力太微不足道了吧！在剩下的一年里，要改掉所有的壞習慣。按時完成作業不拖拖拉拉，課余時間別總是想著玩。上課別出神……太多的陋習，必須要改。否則成功只會離你越來越遠。
中考一天一天近了，每過一天都更近中考一步。是否能在中考綻放美麗，就在今后的日子了。過去的都已經過去，歷史不可能重改。決定未來的是現在，未來是否發光發熱就看現在的決定。
每個人都曾失敗過，別因為一點挫折就灰心喪氣，失去信心。每一次的失敗都會有原因，而這些失敗的'教訓就是以后成功的墊腳石。失敗不可怕，可怕的是今后再也沒有信心努力。其實沒什么大不了的，哪跌倒的在哪爬起來就是了。
分數不是重點，重點是每次考試后的反思。如果你只關心分數，那么你永遠也不會進步。每一次的考試都是檢驗自己，我們應該去找自己哪里不足，然后加以改正。
每天進步一點點，在中考那天則是更大的進步。為自己大喊一聲：“加油！”
恭祝
天天進步！
曾經的你
寫給自己的信 包夢瑩
學習貴在堅持演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好!
在我的記憶中，我曾堅持過許多事情，爬山、學騎自行車、游泳……，可是，給我印象最深的要數那次學溜冰了。
那時我才上三年級，看見人家溜冰都那樣熟練，便讓媽媽帶我去學溜冰，媽媽同意了。
不一會兒，我們就來到了溜冰聲。我迫不及待的換了鞋，就開始溜了，誰知，我剛一站起來就摔了一跤，我不服氣，掙扎著站起來，爸爸教我：“你先站起來，試著平衡走幾步。”我按爸爸的方法去做，果然不摔倒了，我又走了一會，竟能加速了，我不禁得意起來，溜冰太容易了，我不學就會。正在這時，我沒掌握好方向，突然腳下一滑，摔了個四腳朝天，爸爸說讓我不要心急，可我還是一遍遍的摔倒，膝蓋和手都摔破了，腳也疼的摔倒，膝蓋和手都摔破了，腳也疼的不能抬，這時，我想放棄，但是，我又想了想：“做什么事都要堅持，堅持就是勝利。同時，也鼓勵自己，這點挫折對我來說算不了什么，加油吧!”我心里暗暗鼓勵自己，心中好象有了力量，于是又開始練了起來。
溜冰場有一片波浪形的石板，這是給技術高的.人玩的。我也準備練這個，可是，這并不很好練，我中間跌倒了一次又一次，但我咬了咬牙。哼都不哼一聲，堅持了下來，直到我可以在這場上自由的滑來滑去。
這一次，我很累，但我學會了溜冰，并且，我明白了一個道理，在我們堅持的途中，我們要忍受痛苦、挫折、無奈，但是我記住了一句話，堅持就是勝利!
學習貴在堅持演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有這樣一個發生在古希臘的故事。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，那就是——成功貴在堅持，對同學們而言，學習同樣需要堅持。
學習不是一朝一夕的事情，學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的'精神。學習需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
所以，當學習累了，厭倦了的時候，請記住堅持；當遇到困難的時候，請堅持；當你想放棄的時候，更要記住堅持。堅持一下，成功就在不遠處。
學習貴在堅持演講稿9
親愛的各位同學，大家好！
先給大家點個贊！
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要邁開腳步，踏上征程，就能站在山之巔，就能到達海之濱。昨天的第一節課大家能自覺、安靜地學習，這不就是自律的開始嗎？這不就是超越自我，走向優秀，走向卓越的開始嗎？沒有那么難，只要開始做，就能做到。堅持下去，水滴就能穿石。
昨天的培訓中，我感受比較深的一點是：我們的閱讀缺少了規劃，缺少了深度。我們停留在了閱讀的表面，雖說也讀了不少的書，可沒有主題，不成系列。這樣在有限的'時間里，沒有進行有效的閱讀，我們的思維和視野就不能達到應有的高度。培訓老師講到他的家教經驗是從歷史書籍開始到人物傳記到科技，到高中時期讀學術著作，兩個孩子培養的非常優秀。同學們可以和家長商量、討論，根據自己的特點，家庭情況規劃一下自己的讀書計劃。班級內眼前我們要做的是做好期末復習，取得優異成績。下學期的班級讀書計劃，老師打算從推薦的書中，選取一本開展主題閱讀。通過這一本書，將語文知識，語文能力，學習方法和習慣相結合，感受祖國語言文字的魅力，從而提高我們的語文綜合素養。
一路前行，不懼風雨。谷音山回，我們師生攜手共同創造屬于我們五年三班的班級文化。
學習貴在堅持演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
每個人的成長道路都不會是一帆風順的。在我五彩斑斕的童年生活中，曾發生過很多令我難忘的事，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得上小學的時候，老師讓我們背乘法口訣。我當時覺得這不是晴天霹靂嗎？但是沒有辦法，老師說第二天要檢查，我只能硬著頭皮背了。吃完晚飯，我拋棄了我心愛的動畫片兒，拿出數學書，開始背起來。前面幾個數背的還可以，但是到了“5”以后就怎么也記不住。我急得抓耳撓腮，可就是背不下來。
這個時候我生氣地將數學書扔在一邊：“不背了！反正也背不下來！”這時我聽見媽媽溫柔的聲音：“不要放棄，不要氣餒，背乘法口訣，怎么能一下就背會呢？俗話說得好‘世上無難事，只怕有心人’，要不斷地反復練習，找到訣竅，可以先想一想幾個數相加，比較一下換成乘法之后它們有什么區別？這樣就容易記了。
媽媽的.話像一縷春風，喚醒了我。我不斷地反復琢磨，認真地記，經過反復練習，終于能夠嗑嗑巴巴地把這些乘法口訣完整地背誦一遍了。正當我洋洋得意時，媽媽說：“那你給我背一遍吧！”我胸有成竹地對媽媽說：“背就背！”可誰知，我這不爭氣的腦子，背到后面又忘了。我只好回頭喪氣地又坐到我的小書桌旁邊寫邊記。媽媽笑著說“不能心急，慢慢來！”
通過這件事，我不僅明白了面對困難不要放棄，更體會到了成長更需要堅持，只有堅持才能開啟成功的大門！
目標很重要，不要害怕希望實現后自己會陷入迷茫而從此一蹶不振，如果實現了一個，就在許下另一個更有挑戰性的目標。生命從來不缺乏動力，只看你是否愿意去尋找。
學習貴在堅持演講稿11
大家，上午好!我是xx。今天我國旗下講話的題目是《成功源于堅持》。
首先請大家思考一個問題：馬和駱駝哪一個跑的遠?也許有人認為是馬，日行千里，夜行八百，可是馬跑得再快，也只爭朝夕。跑得越快，停得越頻繁。走走停停，難以到達想要的遠方。但是駱駝，卻可以不停止不懈怠的一直行走于茫茫大漠，直到精疲力竭、倒下為止。
對于我們而言，有多少人具有千里馬的資質，又有多少人可以發揮這種潛能，即使你有潛能，究竟又會有多少眼光銳利的伯樂會一眼識別你?我想，極少。
正因為極少，所以屈原躲到山洞里苦讀詩書、靜心求索整整三年;所以安徒生需要一邊在哥本哈根流浪，一邊寫出了《國王的新衣》等不朽的篇章;所以孫中山在袁世凱竊國之后一次一次發動護法運動，一次一次完善他的革命理論;所以在過去兩天舉辦的校運動會上，運動員們跌倒了又爬起來，繼續拼搏，受傷了咬咬牙，堅持比賽……成功不會主動來敲門，命運不會因為你一次一次遭受的.厄運而對你心存憐憫，生活就像海洋，只有真正懂得堅持并且執著履行的人才能達到生命的彼岸。
佩思曾說過：“偉大變為可笑只有一步，但再走一步，可笑又會變為偉大�！痹僮咭徊�，就是在面對一次次考試失利的情況下，重新調整自己的步伐，順應自己的節奏;再走一步，就是被難題逼到緊要關頭時，再思考一分鐘，再向前走一步，即使泰山壓頂也決不放棄。古今中外的藝術家都有一個信仰，即使無法與繆斯女神齊肩而行，也勢必要夠到女神的裙擺。那么，不要舍棄你心目中的女神，她也在等與你們齊肩而行。只要你再走一步。
諺語有云：“一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿�！泵刻靾猿�，才能走到最后。
每天堅持讀一篇文章，記一句名言。因為，我們面對的不僅是高考，更是今后的人生。我們應把讀書視為樂趣，到書中去尋找生活的智慧。大量的閱讀，可以將我們從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，將平面形成立體，建構知識體系直至形成能力。
每天除了堅持完成老師布置的數學作業之外，再給自己布置一道題。不需要讓自己進行摸不著邊的題海戰，把自己原本清晰的思維構圖搞得一團糟。只要一道題就可以了，每天掌握一種題型或是計算的便捷步驟，也許是不同的解題方法，堅持每天都有所得，堅持把細小的事情做到極致就是成功。
每天堅持記住三四個單詞，不是簡單的只記住拼寫方法，而是掌握含義，掌握例句，在例句中掌握單詞的正確用法，掌握固定詞組。只要在門上敲的夠久，夠大聲，終究會把里面的成功女神喚醒。
每天堅持給自己定計劃，將每天的時間劃分為固定的幾個部分，在對的時間做對的事情，這樣能夠讓你在相同的時間做更多的事情，讓自己成為時間的主人。愛因斯坦這么說，想要實現任何目標都必須按部就班的做下去才行，堅持不懈的做下去。
每天堅持提醒自己三個字“平常心”。勝不驕，很難，敗不餒，更難。所以，以平常心視之，方能長勝。想想吧，考場上的常勝將軍有幾人?不可能不失敗，你的目標定的越高，你遇到的失敗就越多。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……最后成功的人并不是一直成功，只是他們堅持失敗。最后失敗的人并不是一直失敗，只是他們不能堅持。凡事視之平常，最后才能實現不平常。
成功貴在堅持，堅持就是勝利。
謝謝!
學習貴在堅持演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
今天我演講的題目是《堅持就是勝利》，愛因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學家、相對論的創立者，現代物理學奠基人。
1921年獲諾貝爾物理學獎，1999年被美國《時代周刊》評選為“世紀偉人”，他取得的這些成績全世界都有目共睹，但是愛因斯坦在小時候可沒有這些令人矚目的光環，他三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫生檢查。
還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真地思考。
但是他勤奮好學，對自己感興趣的事務潛心研究，12歲時他一口氣讀完《幾何學原》本，并練習用自己的方法證明定理。他特別喜歡讀《自然科學通俗叢書》中如《力與物質》等書。13歲時讀了康德的《純粹理性批判》，
使他的思考轉向宇宙、哲學和自然現象中的邏輯。他的`數學物理都很出色，在以后的人生道路中經過孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創造性才智的人物之一。他一生中開創了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論。他是量子理論的主要創建者之一。他在分子運動論和量子統計理論等方面也作出重大貢獻。
由此可見，人的成功不完全取決于天賦，更重要的是后天的努力，如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。
學習貴在堅持演講稿13
各位老師、同學們，大家好！
當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程；盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過水滴百年；再傲的.峭壁也擋不住浪打千回總之，堅持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過：天才就是長期的堅持不懈。達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發現了生物化的規律；門捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下，仍堅持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應定律的提出；孟得爾遺傳規律的發現，哪一樣不是長期堅持不懈的結果？
馬克思曾說過：在科學上沒有平坦的大路可走。因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取雄心時，當重擔壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。
河水奔流不息，是因為它的堅持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時候；船舶斬浪劈波，是因為它的堅持，無論狂風巨浪，無論險灘暗礁，前面一定有它�？康母蹫场�
堅持是一個意志的體現，是一種品質；堅持是一種積極向上生活的態度，是獲得成功的一種方式；堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。
人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們去踏平，有許多荊棘需要我們去斬除，面對一道道學習上的難題，面對一個個需要我們克服的難關，我們要像騎士一樣去戰斗，永遠都不要低下高傲的頭顱。
學習貴在堅持演講稿14
今天我很榮幸能站在這里演講，我為大家演講的題目是：堅持。關于堅持這是一個老生常談的問題了。即使如此可又有誰真正懂得它的意義呢。堅持只是兩個普普通通的字眼卻體現著一個人的品格，體現著一個人的素質。古往今來很多很多偉人的成功就是源于他們的堅持。比如說正因為有了愛迪生的堅持才有了我們今天的電燈；正因為有了法拉第的堅持才有了我們所學的電磁感應定律；正因為有了梵高的堅持才有了今天的無價之寶圖；正因為有了毛澤東的堅持才成就了今天的新中國。正是由于那些人的堅持今天的世界才會變得豐富多彩。
現處于高二時期的我們是如何做的呢？是堅持還是放棄。高二是個難熬的學期有很多很多的同學因受不了太大的壓力而選擇離開。那么你是否在你的心里深深的刻上堅持就是勝利等類似的名言來警醒自己分發前行呢？談到這里不由得想起一個故事：在南太平洋的小島上有很多綠海龜孵化小鬼的沙穴。一天黃昏一只幼龜探頭探腦的地爬出來一只老鷹直沖下來要叼走它一位好心的游客發現了它連忙跑過去趕走了老鷹護著小鬼爬進了大海可是意想不到的`事發生了叢沙穴里成群的幼龜魚貫而出。原來現出來的那只幼龜是個偵察兵一旦遇到危險它便縮回去，現在它安全的到達大海錯誤的信息使幼龜爬到毫無遮擋的沙灘上，好心的游客走了，原來那只等待時機的老鷹又飛回來了其他的老鷹也飛過來了。這則故事告訴我們老鷹沒有因為游客的出現而放棄這次捕食。它堅持下來了得到了自己想要得結果。
人難道不是這樣么。蘇武牧羊幾十載最終回到了祖國的懷抱這是他的堅持，海倫凱勒雙目失明她沒有放棄與各種不利因素作斗爭最終以《假如給我三天光明》而成為殘疾人心中的偶像這也是她的堅持，孫子臏腳兵法修列、文王拘而演《周易》仲尼厄而作春秋這些都是源于他們的堅持。八年的抗戰我們最終取得勝利這還是源于堅持。
多人尚且如此，我們平凡人難道不應該這樣做嗎？最后我想說一句：堅持是一種智慧。接下來所期待的就是我們誰將擁有這種智慧。
學習貴在堅持演講稿15
老師們、同學們，大家好！
我今天演講的題目是：學習貴在堅持。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持！
堅持是取得成功的必備素質。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成
總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為史家之絕唱，無韻之離騷，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。英國首相丘吉爾在面對德國法西斯的瘋狂進攻時，就曾對他的國民說過：不要屈服，永遠不可屈服。這不但是一句振奮人心的豪言壯語，也是他最重要的人生總結，體現了他堅持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神�？梢姡晒﹄x不開堅持。
學習也一樣，學習不是一朝一夕的事情,學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的`興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持著爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。同學們，學習中就要有毅力，有恒心，相信鍥而不舍，金石可鏤。讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
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