關于德育年終總結8篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的德育年終總結8篇，歡迎閱讀與收藏。
德育年終總結 篇1
以德育為首，是創辦農村小學強校的工作指南。以教學為中心，這是學校工作的生命。在學校工作中，只有提高教學成績學校才能生存。而搞好德育工作則是學校生存的靈魂，是提高教學質量的保障。本學期，我校繼續堅持以德育為首，以鎮中心校的德育工作計劃為指導思想，創辦具有特色的本校德育工作。為了今后本校德育工作能揚長避短，現將本期德育工作做如下總結。
一、搞好周邊環境，創建良好的辦學紛圍
本學期，我校繼續保持上學年創下的業績，初步形成一個寧靜的教學環境。高度重視學校的保護工作，花大力氣，大本錢搞好節假日的護校工作，杜絕了以往節假日無法鎖校門的不良習慣。減少了其它時間，外人入校的惡習。同時舉辦豐富多彩的活動，擴大周邊干群的影響，獲取了老人、群眾、干部的鼎力支持。
二、挖掘有利因素，激發投資熱潮
本學期，學校繼續挖掘周邊的有利資源，充分發揮教育基金的作用。通過多方協調，爭取村教學基金會的大力支持，使他們同意取出基金的利息部分作為學校的獎學獎教的資金，調動了教師的教學工作積極性和學生的學習積極性。本學期學校共向社會集資5650元，其中不包括獎金，購置了電腦、打印機，為舉辦豐富多彩的六一節活動，維修由于汛期造成的屋頂和側所的損壞籌措了充實的資金。
三、開展豐富活動，陶冶學生的思想情操
本學期，我校積極開展“尊老、敬老、愛老”活動。兩次組織學生為老人館做衛生。使學生領略到了尊老、敬老、愛老的必要性和參加尊老、敬老、愛老的樂趣。同時，開展“愛祖國、愛福建、愛家鄉”活動；我校采用結對子，進行不定期為孤寡老人、烈軍屬等有困難的老人進行幫助。受到當地老人的高度贊揚，同時也宣揚了中華民族的美德。
四、加強學校管理，嚴肅師生的各項紀律
為了提高教師的師德水準，增強教師為學生服務的質量。本學期學校進一步完善教師的各項制度，嚴格規定教師的上下班制度。加強教師的學習和教學管理，努力提高教學水平，鼓勵教師自學，除組織每周一全體教師參加業務、政治學習外。鼓勵教師積極參加自考、普通話、繼續教育、自學等學習。此外要求全體教師每人至少購買一本心上的有關教學專刊。
為了使學生加強遵紀守法的自覺性，學校制定了更加完善的學生在校禮儀制度，對學生進行養成教育；利用五項評比，讓各年級展開公平、公正、公開的競爭，并把五項評比效果列入教師獎教和學生獎學項目中，從而調動全體師生的積極性。使學校始終保持著寧靜、整潔、文明、競爭的美好環境中。積極參與和開展上級組織的各項活動：其中在鎮中心小學舉辦的藝術周評檢中由上學年的三等獎提高到第三名；六一節活動更是把學校的活動提高到高潮。
五、少先隊工作，本學期本校繼續重視少先隊的管理，積極開展各項少先隊活動
其中六一節活動搞得有聲有色，手拉手活動為學生拓展空間；為了吸取校外的先進經驗，積極參與各級組織的各項活動。通過一學期的努力，收效甚佳：本學期，我校繼續被縣授予紅旗大隊的稱號，黃君同學被選為縣十佳少先隊員；五年中隊被授予鎮優秀中隊。
總之，通過一學期來的努力，學生的紀律在好轉，環境在美化，教師積極性在提高。這做法確能在今后的德育工作中起著指導作用。
德育年終總結 篇2
一、重點做好德育工作。
五育并舉，德育為首。學校固然是培養人才的地方，但一個人是否成人更為重要。面對復雜的社會環境，和幾個大人寵愛一個孩子的現實，德育更是我們班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地，針對學生年齡特點，我反復講做人的道理，為加深學生的印象，還用講故事，演節目的形式把道理形象化。平時更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學改掉了自私的缺點，形成了團結互助的班風。
二、安全教育常抓不懈。
安全是保證教學工作穩步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患，把安全知識編成順口溜，讓學生熟記心中。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現事故這一情況，我每天派學生值勤，監督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全，放學排隊，每隊都設有隊長管理學生，并幫學生寫出安全保證書，由家長簽字，監督執行，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態中，保證了學生的健康成長。
三、加強管理，促進學習。
學生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間，學習《小學生守則》和《小學生行為規范》，讓學生時時檢點自己的行為，同時針對學生的年齡特點，制定了一系列獎懲制度，采取奪紅旗的方法激勵學生，對各方面表現較好的學生給予紅旗獎勵，對不守紀律，表現較差的，則給予藍旗警告，經過師生的共同努力，班級紀律明顯好轉，同學們你追我趕，學習興趣特別濃厚。
四、搞好衛生，關心學生健康。
優美的環境使人心情舒暢。搞好班級衛生，可以使學生有良好的學習環境，從小養成講究衛生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病。對于班級衛生，不僅要求學生做，我也親自參與，特別是擦玻璃，擦燈泡等高處的衛生，為保證學生的安全，我從不讓他們動手，并做到衛生工作經�；涣羲澜�。為預防學生生病，我就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學生給予特殊照顧。
此外，我還注重做好個別學生的工作，努力轉化后進生，多次與家長溝通，做到真正了解學生，上班從不遲到、早退，用自己的言行去影響學生�？傊�，這學期，經過師生的共同努力，學生在各方面也有了很大進步。也形成了一個團結互助、積極向上的班風，在學校的班級評比中每次都能獲得流動紅旗。在今后的工作中，我將更加努力，再創佳績。
德育年終總結 篇3
時間過得真快，一晃又到了學期結束，針對一年的努力教育，對照學期初制定的德育工作，我總結如下：
一、通過每星期的國旗下講話，教育幼兒了解我們偉大的中國，莊嚴的五星紅旗和神圣的'國歌，讓幼兒萌發愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛勞動的情感，培養幼兒誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物，不怕困難的品質。
二、為了培養幼兒團結友愛，我通過一系列的教育和隨機教育，使孩子們能合作游戲，共同成長，自由活動時小朋友能輪流玩好玩的玩具，并養成了使用禮貌用語的好習慣，減少了吵架的現象。
三、在一日活動中，我針對幼兒穿衣、用餐、午睡等各個環節，教育培養幼兒要文明禮貌、勤儉節約、愛護公物，盡量做到自己的事情自己做。
四、為了培養幼兒從小愛勞動的好習慣，我們每天安排了值日生，進行一些簡單的勞動，如：擦桌椅、擦柜子、給自然角的植物澆水、分發筷子等。我們每周進行選舉優秀值日生，使小朋友掌握了勞動的技巧。
五、通過節日活動對幼兒進行品德教育。向幼兒介紹各種節日，如三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節等，并組織了一系列的活動，培養了幼兒熱愛生活、關心他人的情感。
德育年終總結 篇4
上學期，大成小學遷新址，吸收了一百多名新生，在這種環境下，學校工作重心之一就是穩定生源，消除學生的心理反差，讓老生的優秀行為帶動新生盡快和大成小學的文化融為一體。這個階段德育工作一個明顯的特征就是學習《小學生守則》，《小學生日常的行為規范》。通過學習，學生漸漸明確自己在校應當怎樣做才算合格，以此調動自己的行為；通過紅藍分的調節，學生產生進取意識，走入正常的軌道。接著重組少先隊領導班子，為開展自主活動打下基礎。第三，班主任培養班干部，借助學校整體輿論進行班風建設。在領導、教師的共同努力下，初步形成了新環境下的校園文化。
本學期緊承上學期在班風、校風建設、規則意識、少先隊組織方面打下的基礎，將“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近學生、貼近生活的、貼近社會為原則，以養成良好的行為習慣為目標，進行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，具體的實施途徑是抓住三條主線：《小學生日常的行為規范》、少先隊工作、《大成小學學生個人修養10條》。具體落實了以下工作：
1、背誦《小學生日常的行為規范》，。
2、落實《小學生日常的行為規范》。各班級評出學規范標兵五名，寫上事跡，進行表彰。
3、紅藍分總結，各班得紅分較突出的，德育處給他們照相表彰。
4、成立少先大隊廣播站，收購站，組織升旗和入隊儀式。
5、以《大成小學個人修養10條》為標準進行評比，評出溫馨教室。
以上工作，每一項都包含了老師們辛勤的汗水。如果將每一個細節講出來，恐怕一個上午也講不完，時間關系，只能從略。
不足之處：
1、有幾項列入計劃的事情沒有落實，如宿舍建設，路隊檢查等。這兩個方面都和我們的硬件設施有關，如宿舍內物品擺放問題、路隊方面學生洗刷問題。不過這里面也有主觀方面的問題，如對生活的老師開會、監督較少，印發的《宿舍..標準》就成了形式；陪宿、陪餐落實不是很嚴格，有許多問題需要探討。另外，班主任工作經驗沒有形成書面材料保存下來，使一些好的方法沒有推廣開來；教書育人是一個老話題，只教書不育人是否盡到一個老師的責任？育人是否能夠促進教書？視學生若親子到底是一個什么概念等。
2、本年度六年級有些學生崇尚打架，在他們的意識中打架解決問題是一種時髦，這種風氣如同接力賽一般，六年級還沒走，五年級同學已經伸手接棒了。怎樣做好小六與初中的銜接，怎樣改變現時代留給學生的“打架是英雄”的審美觀，是我們要研究的課題。
3、校園無小事，孩子的任何一個動作，都是他們思想的表現，運用心理學、教育學的一些原則解決問題是教師工作的根本特色。
德育年終總結 篇5
根據XX年德育工作的要點，結合我校的實際情況，工作中確立了一種意識：以人為本，以學生為主體；抓牢兩條線：養成教育，班級常規管理。確立與新時期新形式要求相適應的德育理念，堅定不移地推進每一位德育工作者的育人方法的改進。
一、明確職責，保障各項德育工作有效開展。
學校確立了以陶校長為組長，分管校長劉校長為副組長，德育主任和輔導員老師為組員的德育領導小組。開學初，大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。同時進一步完善了德育工作檔案制度，學校重大事件快報制，完善德育先進班集體，個人評比制度，使德育工作制度化、規范化。
二、抓班主任建設，促師德師風建設
根據學校工作安排，重視班主任工作的指導與管理，班級配置了配班老師，并為新教師開展師徒結對活動，進一步明確班主任：職責填好《班主任工作手冊》、通過每周的常規訓練，促使學生良好行為習慣的養成，通過中隊活動、晨會課教育，強化班集體建設。注重特殊學生的幫扶，作好成長記錄。通過班主任沙龍，交流身邊的育人故事，總結良好的德育經驗，挖掘樹立優秀的德育典型。在每期的家長學校中，讓學生、家長一起參與到師德師風的評比過程中，填寫好反饋表和問卷調查表。
三、突出重點，以養成教育和班級管理為突破口，濃郁育人氛圍。
根據各年級段學生的特點，進一步落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、，廣開渠道強化小學生的基礎道德和日常行為規范的養成。我校還制定了《晨陽小學日常行為規范》，以五項常規競賽為抓手，由條線分管，將此和班主任月考核掛鉤，通過每周的常規訓練重點的反饋，國旗下事跡介紹，櫥窗宣傳，對學生的常規行為訓練有效到位。學生是在活動中成長起來的，本學期我校開展了晨陽小學綠色家園特色活動，充分利用社會教育資源，發揮優勢，積極開展教育實踐活動，營造良好的育人環境，優化學生成長的環境。制定了具體制度和評比標準，開拓了學生的視野，提高了學生的實踐能力，此外，推普周系列活動，愛牙周活動、法制教育系列活動、科技節系列活動，更是層出不窮。
德育年終總結 篇6
一、全校教育教學秩序井然，形成生機勃勃的良好氣象
高一年級重視養成教育，教學中注重實現初中到高中有效銜接，從知識、學習習慣和方法等方面引導學生積極適應高中學習生活；高二年級打亂原來班級實行文理分班后班級與班級、老師與老師、學生與學生形成良好競爭態勢。教風正，學風濃；高三年級組按計劃認真備考，嚴謹務實地搞好第一輪復習。此外全�；謴妥嘀贫�，老師敬業精神強，作業全批全改，工作熱情高漲。全體學生精神風貌良好，誦唱活動有質的飛躍，迎國慶、歌詠比賽、籃球比賽等活動開展得有聲有色。德育處、體育組大膽創新，精心組織全校課間操大演練。
二、我校大課間操集散演練初見成效。
10月中旬，在胡校長帶領下，教務處、德育處在年級組與體育組的配合下，對我校課間操進行了整頓演練。演練中，教務處、德育處、精戰團結，年級組、體育組合力協作，全體同學緊密配合，規范了集合、疏散秩序，縮短了時間，形成了良好氛圍，可以說這次演練初見成效。
但課間操畢竟是一項調動全校師生，各部門協同作戰的系統工程。因為條件限制，我們的樓層太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因為立體作戰顯得難上加難。雖然我們在演練中每天堅持集體分工、、定時匯總、解決問題，但還有一些問題正待解決：
一是個別班主任思想認識有誤區，沒有意識到本次演練的重要意義；
二是課間操演練方案還有待完善；三是班主任與學生監督機制沒能及時跟上。
德育處聯合各年級組及相關部門積極發現問題，選找對策，并形成共識。經過反復實踐，目前我校大課間操已初具形態。學生集合速度加快，秩序井然。做操精神風貌增強，效果顯著。
三、德育處組織開展教育教學秩序整頓活動
11月17日，我校召開了教育教學秩序整治動員會議，下階段將在全校范圍內集中開展教育教學秩序整治工作。具體要做到如下幾點：執行新作息時間表，搞好大課間操。
全校執行新的作息時間表，取消早操和下午操，大力開展大課間操活動。經過一周演練，通過德育處、教務處、體育組、年級組以及全體班主任等共同努力，我校大課間操秩序改善，集[本文來自]合時間大大縮短，取得了較好效果。下階段著重解決學生上操精神面貌，提高做操質量。全體體育老師負責技術要求，學生會、德育處參與過程評價。此外還要充實課間操內容，加大活動量，力爭達到真正鍛煉身體的要求。全體同學要充分利用課外活動時間，積極參加體育鍛煉或到圖書館、電子閱覽室自由閱讀，飽覽群書。
整頓音樂、體育、美術教學秩序，要求各班同學上音樂、體育、美術課時要按時到達場地，上課時聽從管理，注意搞好場地衛生。同時要求老師要負起管理責任，上課前要點名，期末時要根據學生出勤考核和成績考核拿出具體成績表，上課時注意教學效果、加強課堂管理。
養成主動學習習慣，積極迎接期中考試。提醒同學們要有自己的學習目標和計劃，養成自主學習的習慣。特別強調全體老師要改善教學方法，注重課堂教學效果。不得侵占學生自由活動和自主學習時間。任何班主任無權要求學生早、晚7點前到教室。學生自主學習時間任何老師不得以任何借口隨便安排相關教學任務。
各班級要做到學習秩序良好，教室衛生干凈怡人，就寢秩序和內務整理要規范，體育課和大課間操要上出質量，各班班長、體育委員、衛生委員要充分履行自己職責，搞好本班的相關活動。同時學生會、德育處要對學生教室、宿舍、運動場所等活動做好管理和監督。特別是課間操要做好檢查評比工作，每月各年級將評選出8個優秀班級，全校評選出先進年級，將在每月第一周公布。[page]
德育年終總結 篇7
學期德育工作計劃本學期將按縣德育工作會議精神，在學校黨總支和行政的領導下，"以做人教育為核心，以自律教育(自我管理，自我教育，自我完善)為重點，以成才教育為主線"開展系列教育活動并結合我校德育目標四個層面(行為規范養成教育，情感信念教育，人生觀、價值觀教育，理想志向教育)，提高學生的綜合素質，讓學生學會做人、學會學習、學會健體，20xx-20xx學年度第一學期晉江初中德育工作計劃及行事歷(后勤20xx秋季)。堅持"自主自立"特色教育，做好做精各項工作。為此，本期重點突出以下工作。
(一)以深化愛國主義教育為主線，強化學生的思想教育。
1、充分利用升旗儀式，強化學生的國家民族意識。德育處、校學生會組織由高20xx級16名同學組建成國旗班，每周確定國旗下演講的主題，并通過德育干事、班主任、學生會、團委會等渠道調動全校學生加入國旗下演講的行列。
2、樹立典型，對學生進行榜樣教育。本學期，德育處將加大對學生的表彰力度，表彰"校園十佳"、"優秀學生"、"校園之星"、省、市、縣"三好"、"優干"。各年級開展了文明學生、進步學生的評比表揚活動，校住管部進行住校生優秀室長、優秀室員的評比表彰活動。
3、開展弘揚民族優良傳統活動，加強學生社會主義榮辱觀教育。
4、落實《大邑中學文明禮儀常規》，對學生進行文明禮儀教育。
5、繼續對學生進行"三苦"(生活要艱苦、學習要刻苦、心靈要能承受痛苦)意識教育。
6、將結合"九·十"，"十·一"，組織學生開展感恩教育，責任教育和愛黨愛國教育活動。
7、系列教育活動。
八月：國防教育
九月：尊師愛校教育，感恩教育，校風校紀教育，立志成才教育，榜樣教育。表彰優秀學生(市、縣)，學習《大邑中學學生手冊》，慶祝"教師節"，"國慶節"，召開住校生大會。
十月："主人翁"精神教育。一年一度"學生代表大會"為主題。學生干部換屆選舉。慶"國慶"系列活動。
十一月：集體主義教育。
一年一度"體藝節"：
(1)舞蹈大賽
(2)校園歌手大賽
(3)美術、書法作品展
(4)體育比賽
(5)攝影作品展。十二月：藝術教育和理想教育。慶"元旦"，班級"除夕迎新主題班會"，暢述理想和未來。一月：學風和紀律教育,加強考試紀律教育。住校生總結大會。
(二)加強德育常規建設，規范德育管理
1、堅持不懈開展文明習慣養成教育，按教育部新頒發的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，落實養成教育的各項規劃，結合新生入學、學生返校、集中對學生進行遵守中小學生守則和日常行為規范的專題教育，文明用語、文明守紀，培養學生自學、自理、自護、自強、自律能力。
2、堅持開展"學規范爭五好"、"新三好"等評選活動，扎實開展誠信教育、愛心教育等。
3、加強常規管理，在嚴和規范上下功夫，抓好幾件大事。
(1)強化學生著裝發式管理，不符合標準全校通報，限期整改。
(2)強化眼保健操和課間操評比。跑操重點抓班主任到位、學生人數統計、跑操質量評定。
(3)強化住校生寢室文明守紀情況評定。
(4)強化衛生檢查評定。
(5)加強對學生正確處理人際關系的教育，努力引導學生正確處理好與異性的交往。
(6)加強對學生進出校門的管理。憑出入證、規范著裝、推車進出。
(7)加強對有不良行為學生的管理。繼續辦好行為習慣養成教育培訓班，強化對嚴重違紀學生的教育管理。定人幫扶，跟蹤整改。
(8)、手機專項整治。教學區不得使用手機;住校生中午1：00-2：00間、晚11：00(時間)后不得使用手機;不得發無聊、低俗、黃色、侮辱人格的短信。
4、加強學生習慣養成教育，促進規范管理。
�、僮ズ脤W校的各項常規，創建優良校風。落實"三制"：人人崗位責任制、衛生值日包干制、衛生天天檢查評比制。堅持一日四查：查儀容儀表情況;查文明行為習慣;查違紀情況;查遲到早退情況。本學期學校將繼續堅持文明班級的評比制，常規檢查反饋、督促、落實制，使常規管理達到精細化。
②、抓好學生學習習慣的養成。小組長要檢查學生的學習工具準備、筆記情況。
�、邸⒆ズ脤W生生活習慣的養成。學生學習床單、衣服的定時清洗，伙食費、零用錢的使用等等都要培養。
�、堋⒆ズ脤W生運動習慣的養成。正確處理好學習與鍛煉、午休、晚休。開展"一誓一歌兩樂"(上課前宣誓，下午上課前唱歌，中午、下午下課后放音樂或歌曲)活動，營造昂揚向上、團結奮進良好育人氛圍。督促課前宣誓常規活動的開展，加強課前唱歌檢查評比;有效地利用讀報課、班會課加強對學生文明習慣養成教育，激勵學生積極向上，形成良好的校風。5、強化年級學生會作用，搞好紀律、衛生、兩操、優秀班級評比活動。
6、加強住校生管理。
(1)堅持一周一次的管理工作例會;
(2)堅持樓層管理與教師值班管理相結合;
(3)堅持搞好住校生常規評比：每日住管部通報;每周評出優、良、差全校通報;每月評出文明寢室、紅旗寢室、優秀室長、優秀室員全校表彰。
(4)堅持德育干事、班主任深入學生宿舍，配合管理老師管理制度，要求：凡是有住校生的班主任每月至少一次深入學生宿舍;入宿舍須與管理老師見面，交換意見;填寫登記表;德育干事一周內至少有一次深入學生寢室，了解本年級學生情況，并填寫登記表。
(5)加大住校生違紀處分力度，重大違紀直接取消住校資格，并給與記大過以上處分。
(6)做好周六在校住宿學生的管理工作。
(7)、加大寢室文化的建設力度，做細、做實建設。
7、努力實施學生自主管理，搞好年級德育干事、班主任助理學生自主管理工作。搞好學生權利保障委員會、學生紀律委員會工作。
8、繼續強化"校風糾察隊"隊伍建設和管理工作，保障學校正常教學秩序和優美環境。做好校園值周工作。
9、建立校級(部長)、年級(主席、副主席)、班級(一個層次兩個)調研員制度，定期反饋學校、年級、班級管理中存在的問題，及時整改。每月底及時上交。
10、狠抓學生吃帶零食壞習慣，"三定"(定時間、定地點、定品種)要求一抓到底。
11、班級試行值周班長制、值日班長制、指日組長制、干部輪換制(一期至少輪換一次)，充分發揮學生的聰明才智。
12、建立年級和學校家長委員會，實現社會、家庭、學校一體化教育管理網絡.
13、召開好學代會和團代會，充分發揮先進分子的帶頭作用，在全校范圍內繼續開展"做文明學生、創文明班級、建文明校園"活動。
(三)、狠抓德育活動，提高綜合素質
1、積極開展愛心活動實施幫困助學工程，繼續開展獻愛心活動。全校師生將為我校高20xx級，20xx級、20xx級貧困生捐款。認真開展"唐仲英愛心獎學金"工作。各班、各年級要按照"唐仲英愛心獎學金"工作規程，健全領導機構，結合感恩教育、愛心教育，積極開展形式多樣的愛心公益活動，并及時反饋活動開展情況及經驗工作。高一、高二、高三年級唐仲英愛心小分隊愛心活動。
2、深化"民族精神代代傳"活動。要充分利用建國61周年契機，深入開展"民族精神代代傳"活動，通過聽講座、演講、主題活動等形式讓學生樹立民族自豪感。3、繼續開展評優爭先活動
�、佟凑諏W校要求，做好評選校級各類優秀三好學生，學生干部，先進班集體活動。②、推薦、評選先進德育工作者及優秀班主任等表彰活動。
�、邸⒆龊眯抡n程下的學生評價工作。
4、積極開展主題教育活動。積極開展愛國主義、集體主義、環保、禁毒、法制與時事等各種主題教育活動。結合本學期，德育處將結合"九·十"，"十·一"，"十二·四"法制教育，"十二·九"運動等重大節日，組織學生開展法制教育和愛黨愛國教育活動。
5、認真組織開展高中學生心理教育、疏導工作。
(四)、加強德育隊伍建設，提高德育水平
1、抓好班主任隊伍建設，全面提高班主任育人素質。
�、�、建立健全班主任例會制。班主任例會是加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過班主任例會，總結階段性的班級管理經驗，剖析工作中存在的問題，研討和改進工作的措施和應對策略，分析班級管理和學生思想中出現的新問題、新情況;布置階段性德育工作的目標、任務和要求;二周一次的年級培訓，一月一次學校培訓。
�、凇⒓訌姲嘀魅蔚呐嘤柟ぷ�。推薦優秀班主任參加各級班主任工作培訓，加強班主任專業化隊伍建設的力度。深入開展班主任工作專題培訓、研討、交流活動。加大新課程實施下的班級管理知識培訓，通過例會對班主任進行理論培訓，以會代培，對班級管理方法、經驗的學習和教育習慣的反思，提升班主任的思想、業務素質。
�、邸⒓訌姲嘀魅卫碚搶W習，創設平臺加強班主任的交流。使讀書活動在學校形成濃厚的氛圍，努力建設一支學習型、研究型、專家型的班主任隊伍。要求每個班主任根據自己工作的經驗積累，寫好德育隨筆，讀一本教育專著，研究一個教育現象，寫一篇教育反思，每學期開展1-2次班級管理經驗交流會，指導班主任將工作中積累的寶貴經驗，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，要通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升班主任，促使班主任科學管理班集體。本學期學校德育處將組織編寫《大邑中學班主任工作經驗匯編》。
④、健全與完善班主任考評制度。要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動創造性的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優的重要依據。每月底在《德育通訊》中通報各項評比、上交材料情況，考核結果與補貼掛鉤。
2、加強學生干部隊伍建設，規范并提高學生的自我管理水平。
①單周進行學生會干部培訓，規范并提高學生的自我管理水平。實行中午學生會干部在德育處值班制度。
②每天早上上學時間在校門口、課間在校內設立文明監督崗，負責自身文明展示，勸阻和警示不文明行為，提高學生自主管理能力。
③課間操檢查做操情況，落實班主任操后反饋情況。
�、芏酱俨⒙鋵崒W生儀容儀表。
�、莞刹繉嵭休啀徶�。
(五)、狠抓特色學校建設工作，彰顯學校特色
1、強化校園精神文化建設扎實開展以校風、教風、學風建設為主要內容的校園精神文化建設，用社會主義核心價值體系、黨的教育方針和新課程理念引領校園精神文化建設。在規范辦學及繼承優良傳統的基礎上，打造有利于學生全面發展、健康成長具有本校特色和傳統的優良校風、教風和學風。切實加強以各類主題活動、學生社團活動、文藝體育活動和慶典的紀念活動為主要內容的校園活動文化建設，要根據不斷發展變化的新形勢，策劃和設計體現時代精神，面向不同群體，適應不同要求的各類主題教育活動。
2、以課題研究入手，認真分解重點，明確目標，增添措施，分層地實施特色學校建設方案。
3、加強宣傳力度，通過校園網，進行交流、研討。同時，繼續加強對師生的宣傳教育，讓全校師生、家長了解學校的育人理念、辦學目標、工作措施，形成齊抓共管的良好局面。
4、豐富"自主教育"思想，完善"自主教育"內容,落實各項措施。做好大中優秀學生事跡的搜集、整理、編輯工作。
�、爬^續深挖自主管理內涵。推進、普及、提升自主管理方法。
⑵單設自主管理先進個人、先進班集體。
�、前嗉壸灾鞴芾泶胧┞鋵嵉轿�。
�、茸灾鞴芾硇纬山涷�，在全校推廣。
�、杉哟髮W生社團建設。開展好文學社、書法協會、志愿者協會、求是讀書協會、deepcamp(英語社團)活動。
(六)、強化宣傳工作。
1、發揮學校廣播站、網站，校報(刊)、大邑報等媒體作用，為全校師生營造良好的輿論環境，做好專題報道。
2、多渠道多形式利用新聞媒體，加強學校辦學思想、辦學模式、教育教學管理的宣傳工作。
3、配合學校宣傳工作總體規劃，完成德育處系列宣傳策劃工作，做好優秀學生群體的宣傳工作。
4、做好感恩展板、抗日戰爭勝利65周年宣傳展板。
5、搞好《德育通訊》、《心理健康教育》、《法制、安全》專刊編輯工作。
(七)、狠抓心理健康工作，構建和諧校園
1、加強隊伍建設，提升班主任的心理健康教育素養。
2、加強班主任培訓力度，通過走出去、請進來等方式，對班主任進行《提高班主任工作成效的心理輔導技術》、《心理健康自我調適和維護》等方面專題培訓，普及心理健康常識，提高班主任心理輔導意識和水平。
3、加強對高三班主任的培訓，配合做好學生、家長考前心理輔導。積極開展心理健康教育教研活動，提高教研實效，實現專業化引領
4、學校成立心理健康教研組，建立完善心理健康教研工作各項制度，定期開展教研活動。
5、繼續開通心理。開展信訪咨詢，開展未成年人心理咨詢服務。定期出《心理健康教育》�？�，每期開辦一次心理健康講座。
6、定期在電視臺和《大邑報》，大邑中學廣播站、網站開設圍繞學生學習、人際交往、等內容的專題報道。
7、以中小學教師課堂教學大比武活動為契機，開展全校心理健康教育賽課活動，通過賽課活動的開展，進一步提升心理健康教育課的內涵，提高心理健康教育課的實效。
8利用心理信箱和心理健康板報及時對學生進行教育。
(八)、抓好體藝衛工作，全面提高學生的素質。
1、體育工作：
�、�、除上好體育課外，重點抓好兩操活動(每年級一位德育干事、一位教師、四位學生檢查、不合標準留下整改)、課外活動和運動隊的訓練，開展好全校性的群體活動，開展好學生健身活動。
�、�、積極參加市傳統校項目的比賽。
�、邸⒎e極參加縣運會的比賽。
�、�、加強"陽光體育鍛煉"活動，做好跑操質量的檢查、通報工作。
�、�、舉行一年一度的"體藝節"。
2、藝術工作：
�、�、藝術組配合德育處搞好校園文化、美化活動，重點抓好11月份的校園藝術表演比賽。
�、凇⒓哟笠魳奉�、美術類學生的培訓工作，多出人才、出高素質人才。
③、積極參加縣藝術節的比賽。
3、醫衛工作：
�、佟㈤_展好健康教育活動;一是辦好健康教育黑板報，二是開展好每期一次健康教育講座。
�、�、開展好健康教育宣傳工作。
�、�、做好師生小病小傷治療工作，堅持醫務值班制度，責任到頭，分工合作。
(九)、狠抓安全工作。
1、抓好學生的交通安全，值好勤。
2、堅持半封閉管理，抓好學生的食品衛生安全(盒飯一律不得帶入校內)。
3、堅持校風糾察工作，抓好學生的運動安全。
4、抓好學生的思想教育，一月一次法制安全宣傳板報，防止學生違紀行為的發生。
5、簽定責任書，落實到人，實行一票否決制�？傊�，德育處本學期將嚴格按照學校工作總體思路、處室工作指導思想和具體安排，嚴格管理，抓好常規，抓出亮點，抓出特色，使各項工作上臺階。
德育年終總結 篇8
本學期，我園在區教育文體局的領導下，認真貫徹落實區教育本學期的工作要點精神，堅持在改革中求發展，在發展中求創新，全面貫徹黨的教育方針，以素質教育為中心，根據新時期特點抓好德育教育工作，以“四五”普法、《公民道德建設綱要》為指導綱要，全面提高教師的職業道德修養和教育業務水平，積極推進幼兒園法制化進程，努力創造良好的育人環境，強化“以人為本”的觀念和全體教師都是德育工作者的意識，提高了德育教學實效。
1、道德高尚，舉止文明，心理健康，人格健全，是幼兒園德育教育的根本目標，其核心是“尊重、理解、人格平等”。為此，我園在教育教學實踐中要求教師堅持做到尊重幼兒，包容幼兒，注意培養幼兒的責任感和高尚的道德人格。幼兒園從園文化建設、常規的系統式管理、活動的序列化設計、教師隊伍“全員育人”意識培養等方面入手，認真開展德育教育工作。
2、為使教育有實效，我園首先加強了環境建設的力度，開學初我們就對幼兒園整體環境建設廣泛征求教師的意見，同時我們對幼兒園園環境開始了整體布置和建設，重點體現了幼兒園特色，充分發揮了環境的育人功能。
3、本學期，根據幼兒園實際，以“團結、進取、誠信、守紀”的園風，以“熱情、嚴謹、求實、奉獻”的教風。在此基礎上我們認真組織全園教師學習落實，在教師中形成關心幼兒、善待家長的好風氣。同時以《幼兒園工作規程》為重點，結合幼兒園和幼兒實際，以幼兒園園環境衛生為突破口，堅持有重點、有針對性地進行工作，做到幼兒園有布置、班班有落實、每周有檢查，并組織開展活動，積極爭取社會、幼兒家庭的配合和支持，振奮了全園師生的精神面貌，如今幼兒園的面貌也得到了較大的改善。
4、辦好家長幼兒園，充分發揮家長幼兒園的功能，繼續做好家訪工作。本學期我園召開了小班家長會，各項工作取得了家長的密切配合，將幼兒園、家長的教育功能有機的結合，提高教學效果。
5、本學期我園積極配合社區工作，排練幼兒舞蹈《自古美德出少年》代表社區參加黃山節專場演出，使幼兒園的教育與社區的工作緊密結合。
6、對幼兒加強安全教育，切實做好安全工作，注重幼兒“自護”能力的培養，確保幼兒的人身安全。
7、為確保德育工作有序高效地開展，我園加強了教師隊伍建設，首先我們認真組織好教師學習，強化服務意識。利用周五的學習時間，組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設綱要》，在教師中開展愛幼兒活動，努力提高教師的師德水平。同時加強了制度建設，注意調動教師的積極性。組織教師認真學習幼兒園各項規章制度，引導他們自覺遵守規章制度，事事處處做幼兒的榜樣和表率。
8、認真組織好藝術、科技、體育等活動，讓幼兒在豐富多彩的教育活動中增強能力，受到教育，提高了教育的實效。本學期，我園開展的活動：
（1）黃山節排練幼兒舞蹈參加演出。
（2）“六一“排練舞蹈參加黃山市幼兒舞蹈比賽獲得一等獎。
（3）我園幼兒參加黃山市教育局組辦的幼兒跳繩比賽，有8名幼兒獲獎。
（4）我園教師向全區幼兒園教師開設公開觀摩課，受到在場教師的一致好評。
�。�5）我園有兩名教師被評上屯溪區“學科帶頭人”、“骨干教師”。
（6）本學期有兩名教師被評上“屯溪區先進個人”。
（7）本學年我園組織教師開展了一次教師書畫展，在提高技能的同時，由于堅持把德育工作放在首位，把德育教育滲透在各種活動中、滲透到各科教學之中、滲透到幼兒園工作的方方面面，因此我園的德育教育工作在本學期取得了明顯的效果，同時也推動了幼兒園各項工作，使幼兒園面貌又有了新的起色。
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