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學校圖書館網絡化治理效能之我見
摘要 進步學校圖書館的治理效能,是圖書館學研究的重要課題。可以從圖書館信息咨詢網的建立,利用網絡建設信息源庫, 利用網絡實現資源共享等方面來進步。關鍵詞圖書館 網絡 治理
中圖分類號:G231 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2010)01-0004-02
21世紀的今天,一場前所未見的新的革命正悄然興起,這就是以全球化、信息化、網絡化和知識驅動為基本特征的知識經濟革命時代。對人類而言,知識經濟時代是一個全新的時代和陌生的課題,它的來臨將會給人類帶來怎樣的機遇和挑戰?人們又將以怎樣的姿態來迎接新世紀?這一切已現實地擺在每個人的眼前。
對于網絡化人們從不同的角度往接觸它、觀察它、熟悉它,而在計算機網絡蓬勃發展的今天,人們對網絡的熟悉往往是與計算機通訊技術聯系在一起的。事實上網絡化革命盡不僅僅是一場計算機技術革命,它的興起和發展有著深刻的社會和經濟背景,網絡化的特點在于給網絡結構提供一種橫向聯系。網絡中的成員都是無等級差別的。網絡中信息傳遞沒有等級差別的損耗。當然等級制的存在是不可避免的,網絡化的興起不可能取代等級制,而只是影響改造傳統的等級制治理體制趨于平緩,減少間接層次,進步效能,并作為一種補充,在大大小小的金字塔之間提供橫向聯系。在知識經濟的今天,信息與物質、能源并重,成為人類社會三項基本資源。信息資源在信息化社會和***基礎結構上占有相當重要的地位。那么圖書館如何適應知識經濟信息時代的需要,如何在網絡環境下開展各項工作,這是圖書館工作職員迫切需要思考和實踐的新題目。
一、建立圖書館信息咨詢網
為圖書館咨詢服務界的同行提供一個相互溝通、交流信息的渠道,提供一種資源共享、協同合作的方式,利用網絡的整協氣力,開發利用圖書館的人才、設備和資源,也直接決定著圖書館服務水平和質量。圖書館網站24小時為用戶傳遞數字化信息的同時,隨時會接受用戶提出的題目,就象用戶隨時上圖書館會提出咨詢一樣。為滿足這種需要,圖書館WEB站點必須建立功能先進的疑難題目應答系統,保證用戶在訪問圖書館站點過程中提出的題目能得到迅速、正確的答復,消除用戶的間隔感,減少用戶的等待感。系統應自帶智能信息庫,能對讀者提出自動給予回答或轉給專家后給予回答。還可以通過本系統向圖書館推薦新書、好書,有利于館讀雙方的交流。有特別需要的讀者還可以利用電子郵件解答題目,進行信息交流和文獻傳遞,如及時為他們送上新書目錄等,使信息資源越來越豐富,成為圖書館鏈接外部世界,獲取、交流和提供信息服務的強有力工具。正確把握科技前沿動向的需求,電子化、數字化等多媒體,圖書館還須依托現代科技結晶,改進自身的服務方式,拓寬自己的服務領域,變書刊資料的收躲成為文獻信息的集散地,從只提供被動的借閱治理服務轉變為主動提供文獻等任務,深化服務層次,充分發揮網絡技術的上風,使服務內容從實物的占有變成信息的共享,服務方式從本地面對面到異地的遠程聯機信息服務,信息資源從文字擴展到圖像、聲像和影像,從印刷型到各種載體形式,滿足不同層次讀者需求。
二、實現網絡化,建設參考咨詢工作的信息源
要真正實現圖書館的信息化,建設有效的可持續增長的信息源是當務之急。信息資源是參考咨詢工作,及至整個圖書館賴以生存和發展的源泉,只有實現網絡化,以網絡中心調控各個網員的躲書建設,避免重復訂購,實現資源共享才能給參考咨詢工作提供一個可靠的信息源。將會使我們的的工作更具操縱性,更具廣泛性。網絡學術資源的揭示目前大多數搜索引擎只是做到了對網站或網頁加以搜集和連接,或者只提供簡單的說明文字。從讀者的要求來說,這是遠遠不夠的,由于讀者依然無從得到站點的具體內容,無法加以判定和取舍,需要花大量的時間和用度進行逐個訪問和查找所需的內容。真正的導航要反應出站點的類型、主要內容和特色,對資源進行深層揭示,并加以適當的評論和推薦,以引導讀者利用。圖書館應捉住機遇,迎接挑戰,及時調整以圖書館為中心信息服務模式轉向以讀者需求為中心的信息服務模式,拓展電子信息服務項目,建立起動態的圖書館網站,加強網絡信息資源的開發與利用,更好的為讀者服務。
三、實現網絡化,建立協作關系,實現信息和人材資源共享
信息開發要協同作戰,要由網絡中心同一規劃、協調,調動圖書館系統的人力物力,有計劃、有步驟地進行,公道分工各網員,搞地方文獻信息。各圖書館憑借各館的上風,調動各館的信息研究開發人才,利用先進的信息技術,開發和利用廣泛的信息資源。網絡技術的應用給圖書館工作帶來了效率和發展,圖書館正由傳統的服務方式向自動化、網絡化、信息化服務方式轉變。大部分工作將以提供各種數據庫與文獻為主體。人材是信息資源開發與利用的關鍵因素。要有一批素質好、能力強的開發職員才能保證信息資源開發與利用的水平,才能保證有更多的信息資源開發成果,才得以更好更完美的建立起圖書館參考咨詢信息網。
實在網絡化治理的效能還有很多,這里不做逐一列舉。既然如此,我們就當扎實細致的做好這項工作,充分發揮其在教學教研和培養人才過程中的作用。
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