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高校管理中移動網絡技術的運用論文
1移動互聯網與高校
2009年新年伊始，國家工業和信息化部分別為中國移動、中國電信、中國聯通三家電信運營商發放了3G牌照，之后三家運營商分別推出了G3、天翼、沃等3G業務品牌，宣告中國互聯網的3G時代正式拉開大幕。
剛剛過去的2011年是中國移動互聯網發展過程中具有里程碑意義的一年�！兜�29次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2011年12月底，中國手機網民規模已經達到3.56億人，占總體網民的比例接近七成。智能手機的跨越式發展大大提升了用戶使用手機上網的體驗，手機上網逐漸成了PC上網的延伸，傳統互聯網用戶逐漸開始大范圍向手機網絡融合，中國移動互聯網產業開始進入快速增長的規模化發展階段。
過去幾年，隨著電信運營商無線網絡資費的下降，中國手機互聯網網民規模得到了快速的增長。隨著3G技術的普及推廣，越來越多的人們接受了手機上網這一方式。其中，高校教師和大學生無疑是移動互聯網的主要受眾群體，三家運營商也都不約而同地把高校作為重點市場拓展目標。從目前市場占有率情況來看，中國移動的用戶絕對數量是最大的，穩居市場老大的位置。在三家必爭的高校通信市場上，中國移動幾乎占據了全國超過一半的高校資源。
在這樣的背景之下，高校得以有條件充分合理地利用移動互聯網這個平臺，本著以人為本的原則，按照辦公自動化的思路，將一些應用系統從電腦擴展到手機上，改善辦公流程，加強教學管理、學生管理，優化圖書資源。
2移動互聯網在高校管理中的應用
2．1掌上辦公
掌上辦公就是指利用運營商的無線網絡，把傳統的OA辦公系統從電腦延伸到手機等無線設備上，實現在掌上辦公。通過掌上辦公系統，領導無論在工作場所或是外出途中，都可以方便地簽閱文件、審批流程；員工不管是在學校還是在都可以方便地查閱信息，收發郵件，查看通知公告，從而大幅提高辦公效率，節約辦公成本。掌上辦公實現的主要功能包括公文處理、通知公告發布、郵件收發、流程申辦等。
掌上辦公由0A辦公系統、移動互聯網、手機三大部分組成。目前，由于受移動網絡和手機性能的約束，OA系統的功能暫時還不能在手機上完全實現移動化�？梢詫崟r性要求高的功能優先實現，涉及大數據量的功能則留待后期改進。掌上辦公OA的主要實現方法有三種，第一種是通過手機WAP實現，通過特定的技術，讓WEB網頁可以在手機WAP中顯示；第二種是由開發者開發OA手機客戶端，用戶在手機上下載安裝客戶端，安裝以后即可使用；第三種是使用第三方中間件，在服務器端進行適配開發，對原有OA系統無需改變。三種方式各有優勢，用戶可以根據具體情況和實際需求進行選擇。
2.2移動教學管理
教學質量是學校發展的根本，教學管理是教育的重要環節，是保證教育質量和人才培養質量的核心部分。隨著教育需求的不斷細化，對教學管理的需求也越來越高。目前，大部分高等院校都已經部署了比較成熟的教務管理系統，充分利用互聯網技術、數據庫技術和多媒體技術，為高校教學管理提供強有力的保障。
但是，傳統的教務管理系統由于受到計算機數量和分布情況的限制，教學管理效率和自動化水平相對較低。當前，隨著手機性能的提高，移動互聯網技術的不斷成熟，通訊資費的降低，手機、尤其是智能手機的普及，為手機在現代教學管理實際應用創造了有利條件。因此，將智能手機與移動互聯網相結合，應用于教務管理系統中，升級為全新的移動教務管理系統，將更大地發揮教務管理系統的功能，提高教學管理的效率和智能化水平。
在移動教務管理系統中，用戶既可以通過電腦接入，也可以通過手機接入與系統交互，從而使系統具有更高的實時性、交互性，提高了系統的智能化和人性化程度。將終端從電腦擴展到智能手機的新型教務管理系統，增加了終端和用戶的數量，擴展了系統的覆蓋和應用范圍。教師與學生可以及時通過隨身攜帶的手機將各種信息提交給系統，縮短了信息發布與接收的時間，提高了教學管理的效率。同時，教務管理人員通過手機接入系統后臺，也可以實時地了解系統運行的情況，掌握系統最新的狀態，確保系統的安全性。
有些高校在移動教務管理系統的實際應用方面已經先行一步，積累了一些成功的經驗。有調查數據顯示，在結合手機訪問的移動教務管理系統試運行后，學生選課的周期從3-4天縮短至1-2天，選課成功率更是由原來的96%左右上升到接近100%�；谝苿踊ヂ摼W技術的教務管理系統在選課這一重要教學環節，既節約了時間又提高了效率。與此同時，在成績管理方面，該系統一樣表現不俗，不僅提高了成績錄入的效率，還提高了錄入成績的準確率。
2.3移動學生管理系統
移動學生管理系統就是把傳統的學生管理系統，從電腦上延伸到手機等移動終端上。移動學生管理系統包括日常管理、招生管理、學生公寓管理、思想教育管理、評獎評優管理、學生資助管理、違紀處分管理、對外交流管理、勤工助學管理、心理健康管理、學生保險管理、社團活動管理、學生就業管理、畢業生管理等子系統，實現了學生工作管理公共服務信息等的標準化、應用性和共享管理，為各級用戶提供了綜合數據信息的集成共享環境。
學生管理移動網絡化之后，學生管理工作者可以方便地利用移動通訊網絡，真正實現辦公自動化、無紙化，可以在任何時間、地點及時地進行學生管理工作，極大提高了工作效能。更重要的是，移動互聯網拓寬了學生管理工作渠道，創新了學生管理工作的方式和途徑。
令人鼓舞的是，上海大學的一份調查報告顯示，學生對手機用于日常管理持比較歡迎的態度。如用手機訪問網上圖書館、辦理獎學金申請、學籍變動申請、住宿變動申請、選舉投票、訂購火車票、申請后勤服務、校內電子支付等各類校園服務功能，避免了以往來回奔波于各個部門的苦惱，學生表示會積極接受。總之，隨著智能手機在大學生中越來越普及，合理地讓手機進入學生管理系統，參與學生的日常管理，成為高校學生管理中可行性極高的一種手段。
2.4移動數字圖書館
長期以來，傳統圖書館對讀者提供數字資源服務，大都是采用電子閱覽室集中服務的方式。這種方式局限性大，服務對象有限。
移動數字圖書館作為現代數字圖書館信息服務的一種嶄新的服務系統，是依托目前比較成熟的無線移動網絡、互聯網技術以及多媒體技術，使人們不受時間、地點和空間的限制，通過使用各種移動設備來方便靈活地進行圖書館圖書信息的查詢、瀏覽與獲取的一種新興的圖書館信息服務。移動數字圖書館是數字圖書館的一個分支，它具備數字圖書館的一般特征，同時還要具備“可移動”的特征。這種“可移動”的特征表現在，普通用戶和讀者可以不必依賴于PC來實現數字資源的瀏覽、下載和閱讀，用戶和讀者可以通過手機等便攜數字圖書閱讀設備來瀏覽、下載、閱讀和欣賞數字資源的一整套系統。在移動互聯網時代，高校圖書館不再是高校師生借閱圖書的唯一場所，通過移動互聯網拓展服務范圍與內容是未來圖書館的發展方向之一。隨著移動、智能手機在校園內普及，高校圖書館應抓住機遇，利用移動互聯網技術，搭建移動數字圖書館平臺，積極開展手機閱讀服務。
目前，國內較為成熟的商用移動數字圖書館系統是書生移動數字圖書館，已有北京大學圖書館、清華大學圖書館、中科大圖書館等高校圖書館部署試用了書生移動數字圖書館系統。
3結束語
關于移動互聯網技術及其應用的研究還方興未艾，可以預見，隨著移動互聯網技術的不斷成熟，其在高校管理中將發揮越來越大的作用，應用前景也將越來越廣闊。
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