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差生如何應(yīng)對英語高考
緊張忙碌的高三已經(jīng)開始，許多同學(xué)因為英語成績不佳而憂心忡忡。就我個人而言，采取適合自己的學(xué)習(xí)方法，勤奮努力，完全可以在短時間內(nèi)提高英語成績。造成英語成績不佳的原因有很多，如較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、緊張焦慮的干擾等。首先要好好反省，認(rèn)識到自己存在的問題，再對癥下藥，下面是筆者的一些看法，僅供大家參考。一、 分析存在的問題
l. 時間安排問題
(1) 很少確定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(2) 沒有固定的時間安排，常拖延時間，以至于作業(yè)都無法按時完成。
(3)學(xué)習(xí)計劃只能在開頭的幾天有效，不能做到持之以恒。
2. 注意力的問題
(1) 注意力完全集中的狀態(tài)只能保持 10 至 15 分鐘。
(2) 學(xué)習(xí)時，身旁常有小說、雜志、電視等分心的東西。
(3)常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3. 學(xué)習(xí)興趣問題
(1)一見英語書，頭就發(fā)脹。
(2) 喜歡其他學(xué)科，不喜歡英語。
(3)常需要強迫自己學(xué)習(xí)。
4. 學(xué)習(xí)方法問題
(1)經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
(2) 經(jīng)常采用機械記憶法。
(3) 很少向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教學(xué)習(xí)方法或向老師請教問題。
有上述癥狀的同學(xué)，學(xué)習(xí)效率會很低，這些學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己的主要毛病，然后有針對性地進(jìn)行治療。
二、 自我改進(jìn)和提高法 1. 自我塑造法
(1) 選擇一個目標(biāo)進(jìn)行突破。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析，找出自己的癥結(jié)所在。首先，選擇其中較為可行的一項進(jìn)行重點突破。某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個宏大的學(xué)習(xí)計劃，其實，這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的，要根據(jù)自己的實際情況，從某一方面進(jìn)行突破。
(2) 實行新的學(xué)習(xí)程序。如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個缺點你就應(yīng)該給自己訂一個規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺；如果原因是對英語不感興趣，則應(yīng)首先努力去改變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法，將英語學(xué)習(xí)與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，堅持一段時間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。
2.形成一些好的習(xí)慣
要盡可能形成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣：
(1) 養(yǎng)成提問的好習(xí)慣。它不僅有助于語言學(xué)習(xí)，也是個人成長的好習(xí)慣。
(2) 學(xué)習(xí)時要經(jīng)常準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的工具，如字典、記錄本等，將不明白的地方隨時記錄下來或進(jìn)行查閱；將經(jīng)常出錯的題記錄在一個小本上，不斷溫習(xí)鞏固，避免重復(fù)犯錯。
(3) 將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個重要過程，制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃。
3.學(xué)習(xí)的過程中要樹立自信，持之以恒
每天必備的訓(xùn)練：
聽磁帶 20 分鐘。要選高考聽力模擬試題，有針對性地強化練習(xí)，并復(fù)述聽到的內(nèi)容。
(1) 理解并記憶 10 個左右的新詞匯，可以參考大學(xué)四級詞匯。
(2) 閱讀兩篇 400 字左右的文章，并完成相應(yīng)的練習(xí) ( 限定時間：一般為 5 分鐘一篇文章 )。
(3) 有目的地整理當(dāng)天或者近期學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到舉一反三。
總結(jié)：英語學(xué)習(xí)是一個長期奮斗的過程，只有策略、技巧和方法是不夠的，還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒有奮斗的激情，離開堅持不懈的努力，我們很難獲得成功。同學(xué)們，努力吧！笑到最后，笑得最甜！
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