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大學生創業的難點
大學生創業，變知識為資本!作為一種積極的出路，創業被廣為看好而承載希望。然而，和找個穩定的飯碗相比，創業的風險要大得多，所遇到的矛盾也多得多。
大學生創業難點在哪里?我們該為大學生創業做些什么?大學生自身又該做哪些努力……
觀念篇
“活下來”比“活得好”更重要
2009年4月，天津科技大學2006級學生陳躍鵬懷揣著開發動漫衍生品的創業夢想，參加了天津科技大學的創業培訓。當年10月，陳躍鵬和創業團隊成功進駐濱海新區創意產業基地。
回首當初頭頂的光環，如今的陳躍鵬顯得更加理智。“當時設想得很理想，年收入應該在百萬元以上。”然而，這個當時被笑稱“可以吹得很大”的理想藍圖在公司運轉幾個月后，慢慢黯然失色。
“創業之后才發現，現實和當初設想的很不一樣，僅有理想和熱情是不夠的，不能閉門造車，要放低身段，不斷尋找客戶，盯準市場，不斷調整。”陳躍鵬說。他對自己為出去跑業務一周穿壞了一雙新鞋記憶猶新;對團隊成員吃的每一頓白面條記憶猶新;對已經習慣的“謝謝，我們不需要”這句話記憶猶新。經歷了創業伊始的陣痛，陳躍鵬團隊漸漸“號準了行業的脈”。天津風向標玩具設計有限公司在創意產業基地扎了根。
近幾年來，大學生就業問題一直是社會的熱點和難點。自主創業成了越來越多大學畢業生的選擇，科技公司、酒吧、網店……大學畢業生企業如雨后春筍。
“最后能夠堅持下去的大學生企業只是少數。很多大學生創業因為離市場太遠，根本活不下來。”天津科技大學學工部副部長笪遠平坦言，近兩年他見證了很多大學生創業團隊剛剛登陸市場就“死在沙灘上”的悲壯。“轉變創業觀念，創業之初活下來比活得好更重要。作為處于生存期的企業，不能好高騖遠。”
大學生正處在青春有活力的時期，有一定的基礎文化素養，有從學校里吸取的專業理論和實踐方面的認識和體驗，有創業的興趣點或潛能，政府有關部門又出臺了很多優惠政策，再加上家庭和朋友的支持和幫助，這些都是大學生的創業資源。“然而，大學生自主創業弱點也是明顯的，那就是對社會的了解認知程度不夠。”笪遠平說，大學生創業存在資金不足、過于理想化、應對危機心理素質較弱、缺乏系統創業知識結構等風險，部分大學生創業存在一定的盲目性和沖動性。
“創業并非看起來的那么酷，”易才集團總裁、北京理工大學96級學生李浩有著近10年的創業經歷，他對記者說，一旦進入了市場，一切就要依照市場規則辦事，作為普通的法人代表與其他人競爭，不能再頂個學生的身份做保護傘了。從編制創業計劃開始，到工商登記注冊，以及企業成立后的內部管理、市場、資金、團隊運作等等，學生創業企業會碰到比一般企業更多的困難。
“說到底，創業資本難籌是大學畢業生必須面對的一道坎兒，不管是貨幣形態的資本，物質形態的資本，還是經驗思維形態的資本。”北京高校畢業生就業指導中心負責人說，有創業熱情是好事，然而大學畢業生創業絕不是“人有多大膽，地就多大產”那么簡單，大學生應該看清自身所具備的條件，頭腦一定要清醒。
政策篇
既要“扶上馬”還要“送一程”
紀河的納奇能源科技有限公司終于開張了。坐在徐州大學生創業園28平方米的辦公室里，他興奮不已。這次憑借大學生創業證，他沒花一分錢，不到一個星期就搬進了自己的辦公室。“有了這個證，我還能減免部分稅收，一年下來能省三四萬塊錢。”
在徐州市兩個大學生創業園里，和紀河一樣正在實現著創業夢想的還有其他100多家公司。他們是幸運的：“國家大學生創業示范基地”4月在徐州正式揭牌。此前，徐州市委、市政府將大學生創業工作列入了今年著力辦好的“改善民生百件實事”之一;“制定實施鼓勵大學生創業的政策措施”成為徐州今年《政府工作報告》的重要內容;短短3個月內，7個關注大學生創業熱點和難點的紅頭文件相繼出臺……
以知識創意為本色的學生公司要走上正軌，順利運轉，離不開社會的良好投資環境，離不開創業所需要的各種良好的服務。從2002年起，教育部、勞動和社會保障部、人事部等部委以及許多地方政府就相繼出臺了有關政策，鼓勵和幫助大學生自主創業、靈活就業。政府在孵化基地、經營場所等方面為創業者提供條件;創業大學生可申請享受社保補貼、創業補貼、小額擔保貸款、創業帶動就業獎勵等。
盡管各地出臺了扶持大學畢業生創業的優惠政策，但現實并不樂觀。據了解，2009年在云南省實施的“貸免扶補”創業小額貸款項目中，獲政策支持自主創業的大學生只有1400多人，僅占7%。
“政策已經出臺，但如何申請?一些地方并沒有專門的機構來指導大學畢業生，創業支持與服務方面注重實效。”李浩表示，“無資金、無經驗、無人脈”是大學生創業的先天不足，大學生創業之初尤其需要政府、社會在政策、資金、技術上的大力支持。政府應當集中社會力量，成立公益性的咨詢服務機構，對大學生創業提供公司注冊、融資管理、人力資源管理等全面的指導服務。
日前，人力資源和社會保障部決定組織實施“大學生創業引領計劃”，從今年起的三年時間，引領45萬名大學生實現創業。其間，將對大學生開展創業培訓(實訓)，探索建立模擬公司、信息化創業實訓平臺等，組織有創業愿望的大學生參加創業培訓(實訓)或演練。有創業愿望并具備一定條件的大學生都將得到創業培訓，準備創業的大學生都將得到創業指導服務。
“創業引領政策令人欣喜，但政府出臺政策一定要考慮實效，既要扶上馬，還要送一程，做好后續的指導服務。”李浩認為，政府和社會的指導、扶持和保護應該貫穿大學生創業的前、中、后三個時期，建立一條有效引導青年創業、有利于培養創業人才的“綠色通道”。
實踐篇
努力讓“創意”變成“現實”
一次企業高校巡講公益活動上，一位企業家當詢問一些想創業的同學是否對其產品和技術進行了市場調查時，得到的往往是理想化的推理：中國有4億人需要我們的產品，如果每人購買一件，每件100元，我們就有400億元的銷售市場。
“這種比爾·蓋茨式的英雄創業夢不可取，大學畢業生在創業前一定要做足功課，做好充分調研。”中國大學生創業聯盟主席、大學生創業網總裁趙長升表示：“與在社會上打拼多年的創業者相比，大學生的劣勢在于缺乏商業信用的積累和實際歷練。大學生創業首先要看清自己的劣勢，這樣才能知道怎么彌補不足。”
引導大學生創業，除了國家的激勵政策外，各高校也應該為他們提供盡可能完備的創業教育、實踐機制，營造“理解創業、支持創業、幫助創業”的社會氛圍，培養大學生創業精神，給他們更多參與創業實踐的機會，提高他們的創業本領。
趙長升認為，一方面大學和社會為大學生科技創業企業提供完善的全程培育，讓它們能健康成長，另一方面也期待能夠創造環境，讓更多的民間基金關注大學生創業企業。前不久，北京吉利大學宣布將出資3000萬元設立大學生創業基金。這是我國目前投資額度最大的大學生創業基金，也是我國首家“學校型”創業基金�；饡䥺觿摌I培訓專家及風險投資專家的“一對一”指導，并最終將項目孵化成企業。
與此同時，由教育部高校學生司支持、全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心、北京理工大學、易才集團聯合主辦的2010年中國高校創業計劃日前啟動。據了解，大賽將在對大學生創業計劃進行評估后，為大學生創業項目提供實質性的創業支持，提供創業小額貸款等。除此之外，每兩年全國舉辦的“挑戰杯”大學生創業計劃大賽使更多的大學生能夠了解創業知識。這些都為準備創業的大學生們提供了一個很好的交流平臺，幫助大學生將創業從“創意”變成“現實”。“大學生要積極參與歷練，從中提高創新能力，樹立創業精神。”李浩說。
“健康的創業環境很重要，但大學畢業生自身的創業水平和能力的高低，是決定其創業成功與否的決定性因素。” 趙長升說，如果畢業大學生各方面條件都基本具備，或者通過努力可以具備，比如：資金、項目、團隊等等，你可以大膽嘗試。如果糊里糊涂的就踏上創業的道路，那更多的只能接受失敗的結果。
“為此，全社會也要努力營造寬容失敗的氛圍，創業者在面對困難時要有平常心。第一次創業的目的，不在于成功的大小，而是利用年輕、充滿活力、較高的文化底蘊和前沿的科學知識等資本積累豐富的實踐經驗，彌補從學生過渡到職業人角色的短板。”趙長升說。
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