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幼兒園大班識字課教案
平行班用的同一課題的教案設計,根據上課班級學生的實際差異宜有所區別,原定教案,在上課進程中可根據具體情況做適當的必要的調整,課后隨時記錄教學效果,進行簡要的自我分析,有助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。下面是小編整理的關于幼兒園大班識字課教案,歡迎大家參考!
【1】幼兒園大班識字課教案
活動名稱:聽讀游戲識字
活動內容:《金孔雀輕輕跳》
活動目標:
1、通過觀察圖畫和欣賞課文內容,了解傣族的生活環境和習俗;
2、重點欣賞第11課課文,鞏固欣賞常規。
3、認讀11課相應字詞:羽、竹樓、虹、展、拍、繞。
活動準備:
1、《幼兒用書》人手一冊,錄音機、磁帶。
2、第11課大范例,《金孔雀輕輕跳》歌曲磁帶,欣賞常規字條。
3、相應字詞卡,筆(人手一份)。
4、操作材料:
活動過程:
一、開始部分:
1、帶領幼兒邊唱歌曲《猜一猜》,邊做動作進入活動室,唱完畢,并請大家猜一猜答案。
2、穩定幼兒情緒。
二、基本部分:
1、引起興趣
(1)引導語:“今天波波豚帶來了一份禮物,要送給小朋友們,你們來猜一猜測,到底是什么禮物?”
(2)播放歌曲《金孔雀輕輕跳》,請幼兒欣賞,并提問:小朋友喜歡這首歌嗎?想不想學唱這首歌曲?(想)。那老師今天就來教小朋友先把這首歌的歌詞學會。
【2】幼兒園大班識字課教案
一 教學目標
1.背熟小雨點一文
2.認識:花園、池塘、田野、拔、嘴、巴、池、搖、尾
二 教學準備
1.磁釘若干顆
2.教學PPT 5頁
三 教學過程
1.猜謎語:千條線,萬條線,落在水里看不見(雨點)
2.你們喜歡下雨天么?
3.天空下過雨就會出現彩虹,老師這有兩個口袋,男生表現好,我就送一滴彩虹雨給他,女生表現好,我就送彩虹雨給她。
4.其實小雨點的作用可大著呢,它到底有多神氣呢?下面我們一起來看一看(出示課文PPT)
5.師讀一遍課文
6.帶讀一邊課文
7.師:紅色我讀,生:藍色我讀 題目一起讀
8.糾正讀錯的字音
9.男生讀藍色,女生讀紅色
(給表現棒棒的'貼磁釘)
10.老師讀課文,幼兒讀被小雨點遮住的部分
11.出示生字寶寶,幼兒認讀
12.齊讀課文
13. 1.2.3木頭人,認字送卡片
14.齊讀生字詞
15.齊讀課文
16.結束教學
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