加強幼兒舞蹈教學的必要性論文

關于加強幼兒舞蹈教學的必要性論文

　　幼兒舞蹈就是使用幼兒的語言、身體動作、音樂以及喜劇表演的綜合性手段，幼兒舞蹈能夠反映出幼兒的實際生活，使幼兒的情趣得以充分的表達。在幼兒教育工作中，舞蹈是十分重要的部分，并且發揮著至關重要的作用，能夠陶冶幼兒性格品質，促進幼兒記憶力、思維能力、觀察能力等的提升，強化幼兒的肢體表達以及音樂感受能力，因此加強幼兒舞蹈教學是十分必要的。

　　一、幼兒舞蹈教育的重要意義

　　在最早的人類生活中，人們通過手舞足蹈來表達自己的態度、意見，將自己作為人的最自然的方式表達出來，也是現在孩子學習語言前的表現。舞蹈與幼兒的天性相適應，對于促進幼兒的交往以及學習能力的提升具有積極的促進作用。幼兒舞蹈就是幼兒使用具有節奏、造型的連續的肢體動作將自己內心的感受以及想象表達出來，這是幼兒的天性是相符合的。通過幼兒的表演，舞蹈能夠反映出幼兒的情趣，是一種反映幼兒德智體美全面發展的，具有感染力的藝術形式。通過舞蹈教育，能夠使幼兒的情操得到陶冶，讓幼兒感受到美。幼兒舞蹈是幼兒藝術教育的重要形式和手段，能夠豐富幼兒的內心以及情感世界，促進幼兒實現身心的健康發展。

　　二、幼兒舞蹈在幼兒教育中的作用

　　1、幼兒舞蹈能夠有效提升幼兒的身體機能

　　在幼兒舞蹈教學中，動作是最主要的表現形式，通過舞蹈動作能夠了解和感受到幼兒的態度以及情感。幼兒舞蹈以幼兒的身心特點為基礎進行創作，讓幼兒參與到舞蹈教學中能夠提高幼兒的身體機能，促進幼兒肌肉、骨骼等方面的發展。同時，舞蹈還能夠促進幼兒的新陳代謝，加強肌肉的發育，使孩子的各個關節之間更加協調。從幼兒階段開始舞蹈學習，能夠使孩子的呼吸、心跳、腸胃運動速度加快，充分發揮神經以及循環系統的作用。

　　幼兒時期，孩子的神經系統還處于發育過程中，對于刺激，大腦皮層的反應沒有規律性可言，一般情況下，興奮是比較多的，孩子很好動、注意力不夠集中，肢體不夠協調，經常犯困。舞蹈能夠對身體機能的變化發揮作用，并且保護幼兒的神經系統。

　　幼兒舞蹈依據幼兒的身心進行創作，需要人的肢體，如頭、肩、手、胸、跨等相互配合進行的，經過專家的鑒定，舞蹈動作對于肢體的訓練都是安全的，并且有一定的幫助作用。幼兒階段的孩子發育還不夠完善，如果進行了不科學的訓練，肌肉就會無力、協調性不好，對于幼兒的身心發展是極為不利的。

　　因此舞蹈對于幼兒來講是十分重要的，對于其身體機能的健康發展是極為有利的，還能夠增強幼兒的肢體協調與節奏感。

　　2、幼兒舞蹈有助于幼兒智力、審美能力發育

　　在觀賞舞蹈的過程中，幼兒能夠了解到不同身體部位發揮的舞動作用，有助于幼兒感知以及審美能力的提升。在舞蹈學習過程中，需要集中精力進行節奏、動作以及情感的表達，提高幼兒的注意力、身體協調能力和模仿能力，記憶歌詞、舞蹈動作、形象、節奏以及隊形變化，促進幼兒記憶力的提升，在舞蹈工作中強化對事物的認識以及理解能力。

　　舞蹈具有一定的創造和想象作用，與幼兒依靠表象了解事物的特點相適應，幼兒的想法是有個性的，并且是天真的，使得舞蹈的創作有一定的空間，幼兒依靠自己的想象以及心靈感悟表現舞蹈，人體語言能夠使他們的聯想更加豐富，根據創造性。對于相同的音樂，不同幼兒的感受和舞蹈是不同的，通過他們的觀察、理解以及創編，有助于促進幼兒智力的發育。

　　舞動能夠調動人的情感、動作、表情，能夠為幼兒營造豐富的審美空間，是美與歡樂相結合的教育方式，通過舞蹈情境的創設，使孩子們更好的感受人世間的美好事物，懂得真善美，促進感受美、欣賞美等能力的提升。

　　在舞蹈教育中應重點突出快樂，讓孩子們能夠順其自然地感受到舞蹈學習中的美與快樂，使審美情趣更加完善，強化審美能力。

　　3、幼兒舞蹈有助于提升觀察力、記憶力、思維以及注意力

　　幼兒舞蹈教學中，教師需要保持幼兒的注意力，使其能夠集中注意力。不用年齡段的幼兒需要采用不同的方法，對于年紀比較小的幼兒，使用溫柔、親切、緩慢的語氣與幼兒交流，用前傾、柔軟的姿態對待幼兒，使其能夠將注意力集中到教師的身上。對于年齡較大的幼兒，應有力度、速度變化，并且充滿情感的語言，具有活力，多變姿態的體態對待幼兒，使其能夠快速的集中注意力。在舞蹈教學中，觀察模仿是比較常見的教學方式，能夠集中幼兒注意力，使舞蹈動作更加完整，促進幼兒觀察力、記憶力、思維以及注意力的提升。由于舞蹈的題材和形式比較多樣，幼兒在練習、表演過程中，能夠欣賞到優美的舞姿，聆聽到悅耳的音樂，能夠得到藝術的熏陶。

　　4、幼兒舞蹈能夠培養幼兒意志以及形體氣質現代社會中，很多家庭中都是一個孩子，這些孩子從小受到父母以及祖輩的寵愛，嬌生慣養，不愿意交流，容易形成內向、害羞、孤僻的性格，這些孩子在刻苦的訓練下，能夠磨練其意志品質。舞蹈是一種表現藝術，需要現場即時進行人際交流，需要幼兒有勇氣進行表演。進行幼兒舞蹈教育，有助于提高幼兒的集體意識，使孩子更加活潑、開朗，鍛煉其意志力。雖然舞蹈是一種美，但是學習舞蹈的過程卻是痛苦的，幼兒需要具備吃苦的精神和很強的意志力，在學習、表演的過程中能夠克服膽怯、內向，提高自信心，形成堅強的意志。通過舞蹈學習，強化幼兒的自信心，使其意志得到鍛煉，更好體會舞蹈帶來的快樂。

　　在舞蹈教師中，教師經常會發現有些孩子存在著駝背、聳肩等不好的習慣，在舞蹈教學中，教師需要時刻提醒幼兒改掉這些壞毛病，能夠形成良好的身體體態。通過一段時間的訓練，幼兒的這些習慣能夠被很好的糾正。舞蹈對于塑造人體的造型美具有積極的作用，科學的訓練能夠使幼兒身體的協調性以及靈活性得到提升，促進幼兒的骨骼發育，促進幼兒消化機能的提升，強化身體素質。受過舞蹈訓練的孩子在氣質方面能夠得到鍛煉，有助于提高他們的自信心，使其保持積極樂觀的態度，對于其今后的發展也是極為有利的。

　　三、結語

　　幼兒階段是孩子身體以及心理發展的重要時期，舞蹈能夠給孩子帶來很多快樂，陶冶孩子的身心，促進其能力的發展。因此應注重舞蹈教育。在舞蹈教育中，不僅要向孩子們講述理論知識和藝術能力，還需要注重其道德品質以及思維能力的提升。在幼兒教育中，幼兒舞蹈具有十分重要的作用，有助于幼兒身體機能的提升，發育智力、審美能力，提升觀察力、記憶力、思維以及注意力，強化意志品質，促進幼兒實現德智體美的全面進步。因此要努力加強幼兒舞蹈教育。

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