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形體教學的五大注意事項,你必須知道
形體訓練是指通過各種身體練習以改善形體的狀態,提高人體良好形態的控制能力和表現能力,是以增進健康、增強體質、塑造形體、培養氣質為目的的身體基礎練習。那么你知道形體訓練需要注意哪些方面嗎?下面來跟小編一起看看吧!
一、注重姿態教學
優美的姿態是人們追求的目標,優美的姿態也是在長期的形體練習中逐步形成的。姿態教學應有固定的教學時數,有合理的考試標準,這樣對學生良好的身體姿態形成有著積極的作用。良好的身體姿態教學,有助于教學質量的提高,把基本姿態、基本要求、身體素質三者有機地結合起來,效果更佳。
二、 重視把桿訓練
把桿練習是輔助身體形態訓練的有效手段,使初學者能夠更快地掌握身體重心、平衡、基本姿態、控制能力、轉體動作的穩定性,建立準確的肌肉感覺。把桿練習不僅能夠培養規范化的身體姿態,而且能有效地發展腿部和軀干部位的柔韌性、力量和平衡能力;從而增強練習著的信心,改進和提高動作技術。
三、強化教學組合動作訓練
教學組合動作是進行形體訓練的一種常用形式,也是對初學者進行形體訓練時的主要內容。它是練習者在掌握了若干單個動作以后,進一步鞏固動作技術、提高動作的協調性、節奏感及表現能力的重要手段;對培養學生具有青春的活力和輕快的動作,具有審美和表現美的能力有極大的作用。多數學生在選修健身操課程之前,沒有學習過健身操,所以必須對她們進行長期的系統形體訓練,但在她們掌握了一定的單個動作以后就應該強化教學組合動作訓練,讓學生在成套動作練習中提升形體訓練的效果。
四、注重音樂和動作的配合練習
音樂是健身操的靈魂,也是健身操形體訓練中必不可少的元素。為了提高學生的節奏感,進行健身操形體訓練時都應有音樂伴奏。配合音樂進行形體訓練,不僅可以調節學生學習時的情緒,激發學生學習的興趣,還會使學生隨著音樂把動作完成得更加優美和富有感情,從而達到理想的學習效果。所以,注重音樂和動作的配合練習是健身操形體訓練的重要環節。
五、形成愛好和專長,樹立終身體育意識
在健身操教學過程中,形體訓練與健美操的教學實際結合起來,經過形體訓練改善了他們的體態美,增強美的意識,創造美的思維,提高發掘塑造自我適應的能力,養成高雅的氣質。學生也因愛好轉變為習慣,由“學會體育”轉變為“會學體育”,提高學生的體育實踐能力,體驗成功的樂趣,從而樹立終身體育的意識與習慣。
形體訓練融入到健身操教學中,能夠更好的提高健身操所需要的協調、柔韌、力量、身體姿態的控制以及對動作美的感受和表現力等專項素質, 培養學生自信、端莊、高雅等健美氣質,增強他們的藝術修養,既有利于健身操的學習掌握, 也可提高健身操的欣賞價值。
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