助教崗位職責
在不斷進步的社會中，很多場合都離不了崗位職責，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。一般崗位職責是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的助教崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助教崗位職責1
1、負責財稅類課程開發的支持工作，如對接老師的`課程進度，初步檢查課件內容和歸納總結、適當提煉課程亮點和發現問題；
2、擔當課程直播助理，如課程資料及環境準備，充當直播串場小主持等；
3、負責后臺支持，如合同處理、數據整理及資料存檔等事務性工作；
4、完成領導交代的其他工作。
助教崗位職責2
崗位職責:
1.協助課程顧問進行測試工作;
2.協助任課老師日常教學工作,承擔部分輔導課工作;
3.幫助學生提高自我學習的效果和質量,完成每月學習任務;
4.負責學生學習進度的追蹤,全面系統掌握學情,及時做好與任課老師和家長的'溝通;
5.其他輔助上級以及學員管理的工作。
任職要求:
1.大學本科學歷,有海外求學經歷優先考慮;
2.考過托福/雅思/GRE/GMAT等相關考試,考試成績為托福90以上,雅思6.5以上;
3.工作細致認真負責, 有責任心, 有團隊意識;
4.具有相關培訓、輔導經驗者優先。
助教崗位職責3
1、熱愛幼少兒教育事業，有愛心、責任心、進取心；
2、身體健康，愛孩子，形象氣質佳，性格活潑開朗、幽默并有親和力；
3、具有良好的組織能力和動手能力，能夠接受孩子和家長的考驗，應變能力強；
4、工作積極主動，習慣在壓力下工作，能獨立完成工作任務。
助教崗位職責4
1、教師應接受學校分配的教學任務，認真鉆研教學大綱，并根據大綱要求和學生實際制定好授課計劃
2、重視教學實效，認真做好學生調查，掌握學生對知識的`吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息
3、遵守出勤管理制度，按時上、下班。
4、教具、教學設備及其他教輔用品的課前準備或交接、課后整理。
5、組織每期課程的整體學習成果匯報。
助教崗位職責5
為進一步落實學生“三自三助三權”工作，充分發揮學生參與教師教學的主體性和自主性，學院特在全院大學生中招聘學生助教。
助教崗位是指承擔本科生的有關課程的討論課、習題課、輔導答疑、批改作業、網上答疑、網站資源建設，指導實驗或實踐課程、輔導課程設計等或課程主講教師指定的其它教學輔助工作。
一、助教崗位的職責
�。ㄒ唬┱n前準備
1. 協助老師搜集教學資料；
2. 協助老師開關多媒體；
3. 提醒同學上課需背書包；
4. 提醒同學需認真作好課堂筆記。
�。ǘ┱n堂管理
1. 尊師重教，嚴格執行上下課禮儀；
2. 協助老師做好課堂考勤工作；
3. 協助老師維護課堂教學秩序。
（三）課后管理
1. 認真做好作業的收發工作；
2. 協助老師批改作業和習題講解。
3.經常性地開展學習交流與討論活動，及時了解同學的學習情況；
4.認真收集同學意見，并及時向科任教師或相關領導反饋，作老師與同學溝通的'橋梁。
5. 完成科任教師布置的其他助教工作
二、助教的聘任
�。ㄒ唬┲虓徫坏钠赣梅秶鸀樵谛炐銓W生；
（二）各系根據申報人員的思想素質、業務水平和工作態度擇優選聘；
（三）助教崗位的聘期一般為一個學期。
�。ㄋ模┲坦ぷ骺己顺煽儍炐阏呖衫m聘。
三、助教的解聘
�。ㄒ唬┢溉纹趦热绯霈F課程考試不及格，違反學校規章制度，工作表現不佳，未能履行規定工作職責或考核為不合格的學生助教，指導教師應向所在系提出建議，解除其助教職務；
（二）學生因個人原因要求退出助理崗位，應提前一個月向所在系提出書面申請，經同意，解除聘任，同時收回聘任書。
四、助教的管理、培訓與考核
�。ㄒ唬└飨地撠煂W生助教的日常管理；
�。ǘ┲淘谄溉纹趦软毥邮�1至2次業務培訓，業務培訓由所在系或老師組織實施；
�。ㄈ┲桃J真履行職責，各系應在學期末對學生助教工作情況進行考核，聽取上課學生和科任教師的評價意見；
（四） 教務部、學生工作部對全院的學生助教工作負責監督檢查。
助教崗位職責6
1、配合教師做好教學服務工作；
2、負責所負責班級差生的輔導工作；
3、負責當日小考不合格學生的輔導及補考工作；
4、負責所負責班級的各項統計工作；
5、負責各項記錄的`統計工作；
6、負責樓層衛生及教室衛生狀況的跟蹤、檢查及班級物品、備品、節能等方面的管理檢查工作；
7、確定所管轄區域無安全事故；
8、完成交辦的其他臨時性工作。
助教崗位職責7
助教崗位職責
1、跟隨講師或教授批改作業、登記成績等。
2、協助課堂教學，幫助做好聽課記錄，發現問題及時匯報。
3、分層次輔導學生。
4、整理教學檔案及辦公室基本行政事務。
5、在招生季節協助相關的項目宣傳或招生咨詢工作。
助教崗位要求
1、具有良好的'溝通及管理能力。
2、愛崗敬業，有較強的責任心。
3、抗壓能力強，能承受較大的工作壓力。
4、富有愛心，善于與學生相處。
5、較熟練操作辦公軟件，能制作PPT教案等。
6、具有教師資格證書。
7、大學里的助教一般要求本科以上學歷，并且已經過了實習期。
助教崗位職責8
1、集訓營期間協助所在團隊的營長、教學總監授課和調動班級氣氛、完成教學設計。
2、集訓營期間承擔兩個小班（各十人內）小班的`授課任務，培訓期間我司會提供所有教學內容。
3、生活上協助照顧學生，細心觀察學生的心態變化，發現問題及時上報給營長或教學總監，給予方法后及時解決。
4、在各項演講培訓、或大型活動中按分工堅守崗位，協助組織活動，帶動學生參與活動。
5、集訓營期間根據安排，協助營長、教學總監完成有關的宣傳、推廣工作。
6、進營后一切工作聽指揮，服從安排。
助教崗位職責9
1、與正課老師配合，為學員提供一對一或小班課下輔導；
2、整理學員報名情況，協調教務安排課程開班事宜；
3、根據學員學習情況，做好學習規劃，并及時跟家長保持溝通和反饋；
4、善于與學生溝通，能很好調動課堂氣氛；服從教學管理部工作安排。
助教崗位職責10
在本校學員中，有志全身心投入教師行業并有自愿留校培養的學員，經試用合格為助教。
1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監督學員日常問好、校服、�？üぷ�
5、多聽，多看，保證與主課老師的.教學口語一直，輔導統一。
6、熟悉課程內容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛生、空調、物品擺放等，并對其負責。
8、及時認真批改作業，當日學員作業應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心里有關書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。
14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態提升等）。
助教崗位職責11
1、、教學對象：4—16歲的少年兒童。
2、教學內容：夠獨立編纂籃球教案，學員進行基礎籃球個人技術、技戰術演練、專業體能訓練等。
3、熟悉學員上課情況及上課進度，具備帶班上課的能力
4、為家長提供專業、準確、快速的咨詢服務，邀請家長和學員到現場體驗試課并促成報名
5、在球館協助教練管理和維護場內秩序
6、及時跟進處理家長對課堂的反饋，維護好家長的`關系，及時解決家長提出的問題
7、完成上級交代的其他工作
助教崗位職責12
1．承擔學生班導或輔導員的任務，深入做好學生思想政治工作。
2．承擔課程的輔導、答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作，協助指導畢業論文、畢業設計，參加組織和指導生產實習、社會調查等方面的工作。
3．參與實驗室建設。
4．經批準，擔任某些課程的部分或全部講課工作。
5．與講課教師密切配合，做好教學準備工作。經常與學生聯系，了解學生的思想、學習、生活
狀況，做好溝通教與學的工作。
6．擔任教學、科學研究、行政等方面的.管理工作。
7．參加教學研究或科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作。
8．根據二級學院和人事處的安排，集中一定時間參加與專業相結合的社會實踐。
電子信息與電氣工程學院
助教崗位職責13
崗位描述：
1、根據要求協助教學與管理工作，維護課堂紀律，提高教學效率。
2、根據教學考綱考點要求，在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生學習的成效。
3、布置、批改作業并及時向主教老師匯報情況。
4、認真參加公司組織的.教研活動，不斷提升自己的專業水平和授課技巧；
5、服從教學部的工作安排。
任職要求：
1、本科及以上學歷；
2、對高中某學科較為擅長，對教育事業充滿理想，希望投身于教育事業；
3、普遍話標準，語言功底扎實，解題思路清晰，高考獲高分或就讀重點大學者優先；
4、在校期間有在培訓班任課或者有家教經驗者優先；
5、學習能力強，反應敏捷，性格開朗、樂觀；
助教崗位職責14
1、協助和支持主教老師管理班級，并維護完備的教學環境和教室氛圍；
2、支持主教老師進行教具展示和教學活動；
3、與主教老師定期定時溝通、分享孩子學習和成長信息，并及時反饋家長問題或意見；
4、協助新生/家長參觀活動，積極參與校內外公司各種宣傳活動；
5、主動學習和分享，參與各種培訓、學習工作，以提升自己。
助教崗位職責15
一、助教應具有良好的政治素質和職業道德，忠誠人民的教育事業，為人師表，教書育人，治學嚴謹，學風端正。
二、獨立承擔一門主干基礎課程的教授工作，每周授課不得少于12小時。
三、積極參加教師進修班學習，提高業務水平，勤學好問，虛心向學院有經驗的教授、副教授請教，不斷豐富自己的教學經驗。
四、認真備課，詳細書寫教案，并隨時接受檢查。全身心投入課堂教學，不厭其煩，循循善誘。認真批閱學生作業。耐心細致地解答學生提出的問題。做好課程考核和成績分析工作。
五、關心學生，幫助學生學好各門功課。
六、嚴格服從學院的.統一安排，不得私自調課，接受學院分配的臨時性教學工作。
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